山西省大同煤矿集团公司煤峪口矿第五中学2014-2015学年七年级上学期第一次月考生物试题.doc

《山西省大同煤矿集团公司煤峪口矿第五中学2014-2015学年七年级上学期第一次月考生物试题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、山西省大同煤矿集团公司煤峪口矿第五中学2014-2015学年七年级上学期第一次月考生物试题（时间：45分钟满分：100分）题号一二三四总分得分一、我会选（每小题2分，共40分）请将每题正确答案的序号填写在下面的答题栏上题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1、下列除哪项外，都是生命特征的表现()A母鸡下蛋B.种子萌发C.火山喷发D.人排尿、出汗.2、都属于生物的是()A．书本、病毒B．珊瑚虫、猫C．钟乳石、蘑菇D．珊瑚、菊花3、不属于科学观察的是()A用摄

2、像机拍摄蜜蜂采蜜的过程B观察菜豆种子的萌发过程，并做记录C黑色天穹，流星划过　　　D用摄像机拍摄大雁南飞，并对其飞行特点加以分析4按照生活环境对下列调查到的生物进行归类，属于水生生物的是①虾②羊③玉米④海带⑤麻雀⑥鲤鱼⑦鹿A①②③B④⑤⑥C⑥④⑦D①④⑥5.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明了哪种因素对植物的影响()A.空气　　　　　B.湿度　　　　C.温度　　　　D.土壤6、下列不能作为一个生态系统的是()A一群羊　　　Ｂ.一块草地　Ｃ.一条小溪Ｄ.一块稻田7、.下列哪项是影响小麦生长的生

3、物因素()A．阳光　　B.蝗虫　　C.空气　　　D水8、羚羊发现敌害后迅速奔跑，与下列哪一个生理现象相同()A植物进行光合作用B蘑菇由小长大C人手被针刺后缩回D幼鳄破壳而出9、在野外调查生物种类时,做法正确的是(　　)A.细心观察，全面记录B.将好看的花草采回家C.只记录喜欢的生物D.品尝异果10、下列现象中，不能反映生物适应环境的是（）A枯叶蝶的体色与环境相似B海豹的皮下脂肪很厚C骆驼刺的根系发达D蚯蚓能疏松土壤11.下列食物链的表示正确的是（）A、草→兔→狼B、草←兔←狼C、阳光→草→兔→狼

4、D、兔→草→狼12、属于生物的合作关系的是（）A、草与兔B、蛔虫与人体C、玉米与杂草D、工蜂与蜂王13、一个完整的生态系统包括（）A生产者和消费者B生物部分和非生物部分C生产者、消费者和分解者D食物链和食物网14.在一个由草、鼠、狐组成的相对封闭的生态系统中,如果将狐杀光,鼠的数量(　　)A不会变动B迅速上升C缓慢下降D先上升后下降15、生态系统的成分越复杂，自动调节能力越强，下面调节能力最强的是（）A、草原B、森林C、农田D、沙漠16、洞庭湖水域持续干旱,鱼、虾、蟹的生存受到严重威胁。这种现象

5、说明(　　)A.生物不受环境影响B.生物能适应环境C.环境能影响生物的生存D.生物能影响环境17、下列属于生态系统分解者的是(　　)A.绿色植物B.食肉动物C.腐生细菌、真菌D.阳光、空气18、小红调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用的分类依据是Ａ.生活环境　　　Ｂ.形态结构　　　Ｃ.生物用途　　　　Ｄ.个体大小19、右面是一个草原生态系统食物网的模式图，该食物网中共有食物链（）A.3条B.4条C.5条D.6条20某学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进

6、行了探究,其实验结果记录如下:组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水500毫升22℃30个28只B组蒸馏水500毫升10℃30个9只该实验设计主要的不妥之处是(　　)A.水量过多B.不符合单一变量原则C.水温太高D.水中没有水草二、填一填：（每空2分，共20分）1、生物有很多共同的特征，比如生物都需要不断从外界获取；人通过出汗，排尿等方式排出体内产生的；含羞草的叶子被碰后会合拢，说明生物能对外界刺激作出等。2、环境中影响生物生活和分布的各种因素叫做______因素。它分为生物因素和非生物因素

7、两类。3、自然界的每一种生物，都会受到其他生物的影响。生物与生物之间有关系、关系等。4、在一定的空间范围内，与所形成的统一的整体叫做生态系统。4、在生态系统中，不同生物之间由于关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是。三、我来判断：（　对的记“√”，错的记“×”）（每题2分，共12分）（）1．植物不进行呼吸，动物进行呼吸。（）2．所有的生物都是由细胞构成的。（）3．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。（）4．生态系统具有自动调节能力，所以我们就可以过度地利用它。（）5．生

8、物即受环境影响，也能影响环境。（）6“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话描述了生物的遗传现象。四、综合题（每空2分，共28分）1、分析说明（12分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这是南宋诗人辛弃疾的千古名句，描绘了美丽的田园风光，也说出生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系，请你根据生态学的有关知识解答下列问题：（1）从生态系统的组成看，上面诗句中的属于生产者，属于消费者。　　　　　　　　（2）水稻，青蛙，害虫，杂草等都是农田生态系统中的生物，请你写出一条含有三种生物的食物链：