延安大学西安创新学院课堂教学质量评价表.doc

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1、延安大学西安创新学院课堂教学质量评价表(同行、专家、领导用表)（　　～学年第　学期）授课教师系（部）教研室听课时间星期第节教室班级课程名称章节名称是否多媒体或双语教学评价项目评价标准满分评价等级及分值评价得分ABCD教学态度教学有热情，责任心强，基本功扎实；教态自然，神情并茂；备课充分，教案完备1010864仪表端庄，精神饱满；按时上下课，严格要求学生；注重维护课堂秩序1010864教学内容教学内容熟练充实，思路清晰，条理清楚；教学内容符合大纲要求，进度适中1010864重点突出，深度适中，难点化解；深入浅出，接受性强10

2、10864理论联系实际，知识面广；吸收新成果，传递新知识1010864教学过程讲课思路清晰，逻辑性强，语言规范，口齿清楚；板书工整、醒目，设计合理1010864注重组织教学，时间分配合理，课时利用率高；教法灵活，有效运用教学媒体1010864重视学生能力培养，启迪学生思维；学生积极参与，课堂气氛活跃1010864教学效果学生听课认真、并基本理解和掌握课堂讲授内容1010864教学有吸引力，学生兴趣浓，到课率高1010864总得分意见及建议：听课人：职务（职称）：所在单位：年月日评价方法：根据任课教师的教学实际和自己的学习情

3、况，结合每个评价项目的评价标准，在A，B，C，D四个等级中选定其中1个，把相应的分数值填入评价得分栏，最后合计出总得分。-2-