认识几种化学反应导学案.doc

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1、认识几种化学反应导学案一、学习目标：（一）知识与技能目标：1、通过复习掌握几种常见的化学反应基本类型2、通过练习知道几种化学反应的区别（二）过程与方法目标：通过复习，加强化学与生活的联系，掌握用对比法来学习知识的能力，（三）情感态度与价值观目标：树立化学来源于生活，化学服务于生活的理念二、重点：1、四种基本反应类型的判断2、置换反应和复分解反应的规律三、难点：化学在生活中的应用四、学习过程：【预习准备区】带着明确的任务进行自学,提高自学能力，同时针对该知识提出复习内容判断下列化学反应类型1、Fe+2HCl=FeCl2+H

2、2↑2、3Fe+2O2===Fe3O43、CaCO3===CaO+CO2↑4、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O5、CO+CuO=Cu+CO2↑6、Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)27、2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO48、H2+CuO==Cu+H2O【搜索记忆】请写出有水参加或有水生成的化学方程式（每种类型各写一个），并思考这些反应类型的特点化合：分解：置换：复分解：调动学生的思维，并为下面的复习打下理论知识的基础【学以致用】1、下面是海水制镁的生产过程：此过程发生的化学反应基本类

3、型均属于（）A、化合反应B、分解反应C、置换反应D、复分解反应2、小远通过查阅资料知道：牙膏中含有碳酸钙。其作用是摩擦剂，可提高洁齿效果。制备过程：制取过程中不涉及（）反应A、化合B、分解C、置换D、复分解学生书写化学方程式，进行判断，同时锻炼学生对化学方程式的书写能力【概念辨析】⑴化合反应的反应物一定是化合物⑵分解反应一定有单质生成⑶有单质和化合物生成的反应一定是置换反应⑷两种化合物生成另外两种化合物的反应一定是复分解反应⑸生成盐和水的反应一定是中和反应检查学生对反应类型的理解，并通过对比来加强对反应类型的理解【我来分

4、析】某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图（其中和分别表示两种不同原子你能获得哪些信息？培养学生的发散思维【我反思】四种化学反应基本类型中化合价的变化情况，通过书写化学方程式，来进行判断化合反应分解反应置换反应复分解反应通过学生书写，锻炼学生书写方程式的能力【我收获】氧化还原反应与四种基本类型的反应有何关系？【事故调查】1、某工厂将盛放过浓硫酸（没有冲洗）的铁槽车放在院内，不料下了一场大雨漏入车内。大雨后电焊工人检修铁槽车时不幸发生爆炸，试分析爆炸的原因。分析：快速搜索：金属与酸发生置换反应的规律①氢前金属②稀盐

5、酸、稀硫酸金属与盐发生置换反应规律①前置换后②盐溶液注意：①浓硫酸、硝酸除外②钾、钙、钠三种金属除外③铁反应生成的一般是亚铁盐【学以致用】葡萄表面的波尔多液[CuSO4、Ca(OH)2]为何不能在铁桶中配啊？解答①②通过学习，加强认识化学与生活的联系，提高学生学习化学的兴趣【轻松闯关】1、下列物质能由金属与酸发生置换反应制得的是（）A、CuSO4B、MgCl2C、FeCl3D、ZnSO42、下图是X.Y,M,N4种金属与某些溶液反应的卡通图片，判断四种金属的活动性顺序是：3、下图为小明同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序

6、的一组实验BCDAFe稀硫酸Cu稀硫酸Fe硫酸铜溶液Fe硝酸银溶液⑴上述实验中，有气泡产生的是（填写装置序号）_______，请写出这一反应的化学方程式　　　　　　　。⑵由实验可得出的有关金属活动性关系是：；。⑶若要确定上述三种金属的活动性顺序，应补充实验。⑷如果要证明铁、铜、银三种金属的金属活动性顺序，你能设计出更好的方案吗？4.某工厂排出的废水中，经测定它的pH值小于7，并含有较多的Cu2+，对农作物和人畜都有害。现考虑用化学方法除去它的有害成分，应加入下列物质中的（）A、食盐和盐酸B、硫酸钠和氯化镁C、碳酸钠和金属

7、银D、熟石灰和铁【阶段小结】复分解反应的特点1、必须是两种化合物生成两种化合物2、必须要互相交换成分3、所有元素的化合价不变4、生成物必须有沉淀、气体或水。5、盐和盐，盐和碱反应，两种反应物必须可溶（至少微溶）【小试身手】1、下列各组中所含的离子不能共存于同一溶液中的是（）A、Ca2+和Cl-B、H+和CO32-C、Cu2+和OH-D、Ba2+和NO3-2、下列同组物质能在水溶液中共存的是（）A、NaOHKNO3H2SO4B、Ba(OH)2NaClK2SO4C、K2CO3KClHClD、BaCl2KOHNaNO33、由蒸

8、发海水制得的粗盐中常含有Na2SO4、CaCl2、MgCl2等杂质。在食盐生产过程中需要将这些杂质除去，才能用于工业生产和人们的生活中。⑴若只除去Na2SO4,可加入适量溶液；若只除去CaCl2,可加入适量溶液；若只除去MgCl2,可加入适量溶液；（2）为了除去粗盐中的Na2SO4、CaCl2、MgCl2三种杂质，可