全国计算机软考程序员考试大纲.doc

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1、一、考试说明1．考试要求：(1)掌握数据表示、算术和逻辑运算；(2)掌握相关的应用数学、离散数学的基础知识；(3)掌握计算机体系结构以及各主要部件的性能和基本工作原理；(4)掌握*作系统、程序设计语言的基础知识，了解编译程序的基本知识；(5)熟练掌握常用数据结构和常用算法；(6)熟悉数据库、网络和多媒体的基础知识；(7)掌握C程序设计语言，以及C++、Java、Visual、Basic、VisualC++中的一种程序设计语言；(8)熟悉软件工程、软件过程改进和软件开发项目管理的基础知识；(9)熟悉掌握软件设计的方法和技术；(10)掌

2、握常用信息技术标准、安全性，以及有关法律、法规的基本知识；(11)了解信息化、计算机应用的基础知识；(12)正确阅读和理解计算机领域的英文资料。2．通过本考试的合格人员能根据软件开发项目管理和软件工程的要求，按照系统总体设计规格说明书进行软件设计，编写程序设计规格说明书等相应的文档，组织和指导程序员编写、调试程序，并对软件进行优化和集成测试，开发出符合系统总体设计要求的高质量软件；具有工程的实际工作能力和业务水平。3．本考试设置的科目包括：(1)计算机与软件工程知识，考试时间为150分钟，笔试；(2)软件设计，考试时间为150分钟，

3、笔试。二、考试范围考试科目1：计算机与软件工程知识1．计算机科学基础1.1数制及其转换•二进制、十进制和十六进制等常用制数制及其相互转换1.2数据的表示•数的表示（原码、反码、补码、移码表示，整数和实数的机内表示，精度和溢出）•非数值表示（字符和汉字表示、声音表示、图像表示）•校验方法和校验码（奇偶校验码、海明校验码、循环冗余校验码）1.3算术运算和逻辑运算•逻辑代数的基本运算和逻辑表达式的化简1.4数学基础知识•命题逻辑、谓词逻辑、形式逻辑的基础知识•常用数值计算（误差、矩阵和行列式、近似求解方程、插值、数值积分）•排列组合、概率

4、论应用、应用统计（数据的统计分析）•运算基本方法（预测与决策、线性规划、网络图、模拟）1.5常用数据结构•数组（静态数组、动态数组）、线性表、链表（单向链表、双向链表、循环链表）、队列、栈、树（二叉树、查找树、平衡树、线索树、线索树、堆）、图等的定义、存储和*作•Hash（存储地址计算，冲突处理）1.6常用算法•排序算法、查找算法、数值计算方法、字符串处理方法、数据压缩算法、递归算法、图的相关算法•算法与数据结构的关系、算法效率、算法设计、算法描述（流程图、伪代码、决策表）、算法的复杂性2．计算机系统知识2.1硬件知识2.1.1计算

5、机系统的组成、体系结构分类及特性•和存储器的组成、性能和基本工作原理•常用I/O设备、通信设备的性能，以及基本工作原理•I/O接口的功能、类型和特性•I/O控制方式（中断系统、DMA、I/O处理机方式）•CISC/RISC，流水线*作，多处理机，并行处理2.1.2存储系统•主存-Cache存储系统的工作原理•虚拟存储器基本工作原理，多级存储体系的性能价格•RAID类型和特性2.1.3安全性、可靠性与系统性能评测基础知识•诊断与容错•系统可靠性分析评价•计算机系统性能评测方式2.2软件知识2.2.1*作系统知识•*作系统的内核（中断控

6、制）、进程、线程概念•处理机管理（状态转换、共享与互斥、分时轮转、抢占、死锁）•存储管理（主存保护、动态连接分配、分段、分页、虚存）•设备管理（I/O控制、假脱机）•文件管理（文件目录、文件组织、存取方法、存取控制、恢复处理）•作业管理（作业调度、作业控制语言（JCL）、多道程序设计）•汉字处理，多媒体处理，人机界面•网络*作系统和嵌入式*作系统基础知识•*作系统的配置2.2.2程序设计语言和语言处理程序的知识•汇编、编译、解释系统的基础知识和基本工作原理•程序设计语言的基本成分：数据、运算、控制和传输，过程（函数）调用•各类程序设

7、计语言主要特点和适用情况2.3计算机网络知识•网络体系结构（网络拓扑、OSI/RM、基本的网络协议）•传输介质、传输技术、传输方法、传输控制•常用网络设备和各类通信设备•Client/Server结构、Browser/Server结构•LAN拓扑，存取控制，LAN的组网，LAN间连接，LAN-WAN连接•因特网基础知识以及应用•网络软件•网络管理•网络性能分析2.4数据库知识•数据库管理系统的功能和特征•数据库模型（概念模式、外模式、内模式）•数据模型，ER图，第一范式、第二范式、第三范式•数据*作（集合运算和关系运算）•数据库语言

8、（SQL）•数据库的控制功能（并发控制、恢复、安全性、完整性）•数据仓库和分布式数据库基础知识2.5多媒体知识•多媒体系统基础知识，多媒体设备的性能特性，常用多媒体文件格式•简单图形的绘制，图像文件的处理方法•音频和视频信息的应用•多