上海市沙田学校.doc

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1、上海市沙田学校学校简介  学校校门上海市沙田学校是普陀区第一所九年一贯制学校，坐落在全国文明社区——曹杨新村内。学校拥有众多社会教育资源，校园占地9346m2，绿化覆盖率28%，现有26个教学班，800余名学生，79名在编在岗教职工中，任课教师68名，其中小学教师22名，中学教师46名。在岗教师学历全部达标。所获荣誉学校曾连续五届荣获普陀区文明单位荣誉称号，获普陀区教育系统科研先进集体，普陀区德育工作先进单位，普陀区“十五”师训先进单位，上海市影视教育先进单位，上海市少先队雏鹰大队等荣誉称号。还成为下列基地

2、：校本教研制度建设上海试验区基地学校上海市青年影视教育实验基地区体教结合武术训练基地学校教学理念学校依据“让每个学生在自己的优势中得到发展”的教学理念，加强课程建设，以适应学生充分发展的需要。信息技术已成为学校发展的重要工具，众多的学生社团让学生选择，充分体现学习的乐趣。学校根据学生全面方面的目标要求，制定不同年龄段的总体目标，保证学生在个体优势的发展中获得自信、全面、健康成长。校长寄语前校长奚雅芬同学们：让我们以伟人的信念共勉吧。人们认为一件事是不可能的、行不通的，通常只表示他对事实认识不够、经验不足，或

3、是软弱退怯。没有自信等于失去力量，相信自己的能力，然后努力，再努力。成功者具有明确的人生目标，失败者则相反。一个人在做事时，能否不达目的不罢休，这是测验一个人品格的一种标准。坚持的力量是最难能可贵的一种德性。自我认识就是要正确地看待自己，而不能欺骗自己，经常检查自己，时时勉励自己向上往前。也许你不是最棒的，但是善于自我表现，却使你有可能赢得比别人更多的机会，也就更容易成功。广博的知识，可以使人的胸襟广阔、开通、不至于狭隘、鄙陋，从每种可能的处所，努力汲取知识，这是使人知识广博的唯一途径。你的想象力十分重要，

4、因为它可以引发你的成功、潜能。这是你体内伟大的创造性潜能，可以使你获得成功。社团简介围绕学校“让每一个学生在自己的优势中发展”的办学理念，以实现二期课改培养目标为课程改革中心，逐步建设学校的三类课程，逐步完善和发展具有学校特色的、满足学生多元所需的校本课程。学校的学生社团以拓展学科知识，培养兴趣特长以及自主发展三位一体为特点，重在培养学生具有发现自我优势的意识，积极形成优势能力，追求给予学生一种学习的经验或履历。同时社团活动保证了由低到高的序进，使学生的潜在优势变成现实能力。目前，学校已经成立了以雕刻社、救

5、护社、篮球社、化学社、生物社、舞蹈社、武术社、足球社、电脑社、影评社等十多个社团。发展规划学校在新的三年发展中，将坚持“让每一个学生在自己的优势中发展”的办学理念，并根据市、区教育发展的需要和学校在新三年中发展的目标，进一步丰富、深化和清晰办学理念的内涵，进一步加强其在办学中的贯彻和落实的力度，努力把学校办成具有较强主动发展能力，教师专业化水平显著提高，能较好地满足学生在各自个体优势中主动地、生动活泼地全面而有个性地和谐发展。力争跻身于区素质教育示范校行列。因此，学校要认真学习普陀区教育事业发展“十一五”规

6、划，充分依靠全校教职工，认真制订好新三年学校发展规划，用规划引领学校发展，以保证学校成为普陀区优质教育资源，使普陀人民满意。为此，学校必须在新三年中，夯实基础，不断超越和争创一流，突破影响发展的“瓶颈”，全员同心同德，努力奋斗，力争实现学校发展目标。学校夯实基础、不断超越、争创一流的工作策略是：抓住教学质量，通过品牌项目、特色项目建设，发展点，提升面。发展目标1．学校发展目标坚持以“让每一个学生在自己的优势中发展”的办学理念统领和推进学校改革和发展，逐步建立现代学校管理制度要求的组织管理系统。着力于建设以教

7、育、教学研究工作为中心的现代学校管理制度及其组织机构；学校教师群体专业化发展明显提高；在市二期课改框架下，建设一套适应学生“合格+优势”需要，且具有学校品牌的课程体系，在学校具有较浓厚的学习化组织文化中，学生能得到主动地、生动活泼地全面而有个性地发展。学校教育质量不断提高，争取跻身区素质教育示范校行列。2．教师发展目标教师在校本研修制度及其实践中，教育、教学研究工作成为实施二期课改、进行课堂教学的中心工作，成为职业生活方式，从而加速教师专业化发展。教师在学生理想发展的教育实践中以及伙伴互助的学习共同体中，充

8、分体验职业生活的满足感和成就感。学校形成一支整体专业素养较高、结构合理的教师梯队，以适应学校发展目标的实现。3．学生发展目标学生随着年龄增长，能较好地意识到自己的个体发展优势，能在学校提供的良好的学习环境中成为“品行良好、身心健康、富有责任、学业合格、优势明显”的青少年学生。德育改革工作重点：1．民族精神教育：以爱国主义为核心，以国家意识、文化认同和公民人格教育为主要内容。生命教育：以“提升生命质量、完善生存方式