小学语文德育教育研究.doc

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1、小学语文德育教育研究一、小学语文教学中渗透德育存在的问题1.语文教师过于重视学生分数。现在大多数学校与教师为了提高知名度，过于重视升学率，导致在语文教学课程中，只顾提高学生成绩，忽视了学生的品德和情感问题。而这样不仅使学生无法达到理想的语文成绩，还会厌倦语文课，也就发挥不了德育的目的。2.语文教师对德育理念理解不透彻。由于语文教师对德育理念理解不透彻，所以就无法全面掌握语文教材德育的内容与重点，导致语文教师对语文教材无法进行深入探究，而德育目的也就无法达到。3.语文教师缺乏丰富的专业知识。要把品德教育融入在小学语文教学课程中，

2、语文教师就必须具备扎实的语文功底，但由于小学语文教师缺乏丰富的专业知识，也就达不到真正的德育目的。二、小学语文教学中渗透德育的措施1.教学课堂中融入德育。在语文教学课堂中，语文教师首先可以运用感情熏陶法，对语文教材内容进行丰富，并对小学语文基础知识进行辅导与培养，进而可有效提高小学生的语文素养。使学生与教师的感情统一，促使小学生的想法与观念得到尽情地展示，这样有利于小学语文教师德育的开展，使小学生有效地在语文教学过程中吸收品德教育。另外，在语文课堂教学中教师应做好榜样，在小学生的意识里培养良好品德，引导学生养成尊老爱幼，遵守纪

3、律，勤俭节约，文明礼貌的好习惯，通过在语文课堂教学中融入品德教育，可以有效地使小学生形成正确的价值观，进而提高道德情感。2.教学课外活动中融入德育。小学语文教学课外活动可以丰富小学生的课外知识，通过把德育渗透到语文教学课外活动中，可以使小学生的综合知识水平与思想品德得到提高。为了更好地实现这一目的，语文教师可以尝试运用成语接龙、演讲、文章朗读等方式，来实现对学生的语文基础知识的培养和品德教育。23.课外阅读中融入德育。语文教学课外阅读在培养小学生基础知识方面起到很重要的作用，通过把德育融入到课外阅读中，不仅可以丰富语文内容，还

4、可以使学生的道德情操得到提升。另外，语文教师在课外阅读课程中，还应该安排各种类型的课外阅读活动，激发小学生对课外阅读的积极性。总之，在语文教学课程中教师要采取科学合理的措施，使语文基础知识和德育完美结合，促使小学生综合能力的提高。同时根据每个学生的特点制定教学计划，促使小学生的特长得到全面发展，对小学生进行正确的思想道德教育，有效达到小学生品德教育的目的。21、最灵梦想是一个天真的词，实现梦想是个残酷的词。。。21.8.248.24.202101:4801:48:54八月-2101:482、只有收获，才能检验耕耘的好处；只有贡

5、献，方可衡量人生的价值。。二〇二一年八月二十四日2021年8月24日星期二3、不要放弃，你要配的上自己的野心，也不要辜负了所受的苦难。。01:488.24.202101:488.24.202101:4801:48:548.24.202101:488.24.20214、找一个理由，否认忧伤，笑容就会灿烂到无所不在。。8.24.20218.24.202101:4801:4801:48:5401:48:545、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。。八月21星期二,八月24,20218/24/20216、只要努力抬起你

6、的双脚，胜利将属于你。。1时48分1时48分24-八月-218.24.20217、青春如此华美，却在烟火在散场。。21.8.2421.8.2421.8.24。2021年8月24日星期二二〇二一年八月二十四日8、真正没有资格谈明天的人，是那个不懂得珍惜今日的人。。01:4801:48:548.24.2021星期二,八月24,20211、你始终不属于我，属于我的只是我自己。。21.8.248.24.202101:4801:48:54八月-2101:482、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。。二〇二一年八月

7、二十四日2021年8月24日星期二3、你是唯一的，你是十分独特的，你就是你生命中的第一名。。01:488.24.202101:488.24.202101:4801:48:548.24.202101:488.24.20214、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。。8.24.20218.24.202101:4801:4801:48:5401:48:545、我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。。八月21星期二,八月24,20218/24/20216、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。1时48分1时48分2

8、4-八月-218.24.20217、自知之明是最难得的知识。21.8.2421.8.2421.8.24。2021年8月24日星期二二〇二一年八月二十四日8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。01:4801:48:548.24.2021星期二,八月24,20211、最灵繁的人也看不见