通信技术与计算机技术融合探究.doc

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1、通信技术与计算机技术融合探究摘要：通信技术与计算机技术间存在着学科交叉，换而言之计算机技术为通信技术广泛应用提供传播媒介，通信技术加快计算机技术普及进程及技术更新速度，持续扩大计算机技术的市场需求规模。受社会经济文化等领域长足发展的影响，促使通信技术与计算机技术间有机融合成为不可逆转的主流发展趋势。文章以通信技术与计算机技术融合为切入点，分析其发展意义，进一步提出具体的表现，旨在为相关从业人员积累更多的实践经验。关键词：通信技术；计算机技术；融合发展1通信技术及计算机技术的概述41.1通信技术。通信概念起源较早，说明通信

2、需求跟随人类社会演变发展而形成。无论是人与人间沟通或国与国间信息传递均无法脱离通信技术的支持。受时代进步及社会生产力发展的影响，大数据时代下通信方式由原有的邮驿向网络化、信息化及电子化等方向转变，大大提高通信效率。从本质角度来看，通信技术指凭借互联网技术精确、安全及便捷向用户传递信息数据的技术手段，意味着利用现代化通信技术及配套设备能摆脱时间及空间的局限，真正意义上做到高效快速完成信息交换任务，促使全球各个国家各个地区间交流日趋顺畅频繁，拉近人与人间空间距离，以至于兴起“地球村”的概念。同时，现代化通信技术专业的理论知识

3、内容相对复杂，涉及信息论、高频、通信原理及线性系统等方面知识，对于基础数学的学习能力要求相对严格，并且上述课程也是研发通信系统的必备基础课程。与计算机技术相比，通信技术具有较强的研发挑战性等鲜明特点，意味着计算机技术科学现已拥有相对成熟的操作系统，而通信技术领域研究呈现“从零开始”的局面。无论是信号处理、高频及信号编码均无法脱离深厚专业知识积累的支持，往往需要从业人员阅读及学习大量的理论知识及他人文献，再坚持不懈开展实践探究，方可取得令人满意的研究成果。1.2计算机技术。计算机技术指计算机所应用的技术方法，可划分为组装技

4、术、硬件技术及系统技术3个方面内容。同时，计算机技术贯穿于现代化社会各个行业各个领域之中，得到广泛的关注及重视，是大数据时代下不可或缺的主要组成部分。通常情况下，计算机专业的理论知识内容具有信息量庞大及逻辑思维要求严格等鲜明特点，囊括离散数学、数据库、操作系统及计算机系统等方面知识，而上述课程是开发软件系统的必备基础课程。与通信技术相比，计算机技术侧重于软件开发或顶层工作，一旦需要进行深入探究则需要积累大量专业化理论知识。无论编写底层操作系统或建设大型服务器均无法脱离技术知识沉淀的支持。2通信技术与计算机技术融合发展的作

5、用分析42.1紧跟发展步伐。新形势下通信技术及计算机技术普及范围渐渐扩大，对社会进步及经济发展产生极其深远的影响，计算机技术作为信息技术的主要组成部分，占据着推动社会经济发展极其重要的地位及作用。由此可见，将通信技术与计算机技术间有机融合发展是实现现代化社会经济技术发展目标的必经之路，能明显提升我国科技经济的总体发展水平。同时，目前我国各项新型技术层出不穷，各种技术手段间联系渐渐增强，特别是计算机技术及通信技术，现实生活中存在着密切联系，意味着计算机技术与通信技术相融合能促进科学技术水平进步，能满足现代化社会的发展要求。

6、2.2加快传输速度。通信技术及计算机技术间有机融合是时代发展的产物，不止能满足新形势下社会经济的发展要求，更能明显提高信息交流及数据传输的工作效率，大大拉近人与人间距离，有助于推动现代化通信技术的进步及发展，往往被视为现代化通信技术进步及发展的重要标志。同时，通信技术中灵活运用计算机技术能为社会大众日常生活及生产提供更多便利，为其带来高质量的通信服务。目前全球范围内各个国家间联系日渐密切，而现代化通信技术演变发展一定程度上为国与国间沟通交流提供支持。此外，通信技术与计算机技术呈现相辅相成的关系，换而言之计算机技术发展加快

7、通信技术发展，二者融合运用能明显提高工作效率。2.3提供技术保障。即便现有的通信技术类型多样，占据着信息沟通极其重要的地位及作用，但是通信技术演变发展无法脱离时代发展步伐而出现一定改进，方可实现现代通信技术符合全新时代发展要求的目标。由此可见，将现代通信技术与计算机技术相融合是现代化通信技术演变发展的重要标志，对于促进现代化通信技术进步具有不可比拟的积极作用，为现代化通信技术演变发展注入全新的动力。同时，通信技术与计算机技术相融合能加快信息数据的传输速度，为实现信息资源共享提供强有力的保障，并且其演变发展符合时代发展的步

8、伐及潮流，极大程度上满足新形势下通信技术发展进步的要求，进一步促进社会经济长足发展。3通信技术与计算机技术融合发展的体现分析通信技术与计算机技术均是人类所开辟的全新科技领域，其研究成果推动各个行业及各个领域长远发展，为日常生活及工作带来更多的便利。同时，从研究方向角度来看，通信技术与计算机技术间学科交叉范围相对广泛。