老师的哭泣之论.doc

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1、老师的哭泣之论我觉得悉数的教员都是严明的,然则,我错了,这个教员只能让我欢愉以及沉痛······当我踏入校园时,时刻勾留在那一刻,风遏制了,水也随着遏制,除开我,似乎除了我以外没有一个人私家的呼吸,我抬入部着手,仰望天空,天照样那么湛蓝;水照样那么柔柔,轻轻在上面点一下,就会呈现一朵小小的荡漾;可我的心却久久不能惬意。“你好,同窗,讨教你在干什么呢?”一个声音从我身边传来。“哦,我找不到讲堂的路。”我并不知道我为什么撒谎呢。“那讨教你在哪一个班级呢?”“月朔1班。”答复地很干脆。“咦,那不是我教的班级吗?”“咦?哦,教员您好。”“好啊,不过你照样叫

2、我杨教员吧,我很喜欢呢!”“好的。”·····过了5个星期·····“教员您好!”“好啊。”“嗯!”在这5个星期中,不知为什么,我很喜欢这个教员呢,她虽然不怎么标致,可让人感想慈爱,骨子里透出一点欣慰。可这些日子里,教员紧皱眉头,仿佛有什么烦心的事,我们班的同窗也不忍心看着教员日渐干瘪,这一天,全班同窗围“背”着教员在一路筹议工作,一个同窗说:“谁让教员舒畅起来谁便是这场游戏的胜利者。”游戏,吗?原本让教员欢快是一个游戏呢!不过,在他说出后头一句话时,我否认了这个设法。他说:“可是,我们不管谁是胜利者,都要让教员欢愉,由于那是我们合营的起点!”“对

3、!”年夜家异口同声,内里也包孕我呢!风柔柔地刮着,水也起头出现稍微的荡漾,很好呢,我的神色很好,天色也很好,,统统事物都是那么夸姣。依稀记得昨天年夜家说要让教员欢快呢。来到黉舍,从我们的讲堂里传出书声琅琅的声音,面前的景象是——没有一个同窗欠妥真读书。我笑了,径直走到我的座位上。上课了,年夜家都在当真听讲,我不觉写意的看着教员,2咦?不是我看错吧!教员嘴角挂着一丝微笑。呵呵,看来这个“游戏”的胜利者不是一个人私家,而是一个集团呢,我也甜甜地笑了。厥后我们每周都被校长率领评为最优越班级,我虽然没说什么,可我内心却很开心。舍不得分开这个校园,这里有了太

4、多的夸姣回想;舍不得这个班级,这里有了太多的欢愉;舍不得这个家,这里有了太多的温馨甜美。可全国没有不散的宴席,相聚之后事实?下场会疏散,真舍不得啊!到了快初中卒业时,教员在末了一堂课是把很多梨子分给年夜家,年夜家面面相视,都不肯吃,我想年夜家都知道这个所蕴含的含义吧,“疏散”——分梨,这一刻,年夜家都哭了,泪水如同河岸的堤坝崩塌了,我知道年夜家也不想分开。后记,教员对我们说,她只要我们欢愉,欢快的进修,不但愿我们少气无力。我知道这是教员不想让我们沉痛,可有一次我却看到偷偷地抽泣,只有我一个人私家望见······22

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