教育审计促进教育改革探索.doc

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1、教育审计促进教育改革探索摘要:为深入推进新常态下教育改革与发展,确保其发展过程中遵守国家《审计法》与《教育法》,必须有效地开展教育审计工作。教育审计既要依法实施教育审计,也要发挥审计在服务和促进教育改革和发展。在阐述教育审计基本内涵基础上,主要针对教育审计促进教育改革创新发展的具体路径进行探索。关键词:教育审计;教育改革;发展路径教育审计工作的开展对提高我国的教育水平和教育管理水平做出了很大的贡献,同时使教育经费最大限度的落到了实处,有效改善了我国的教育环境,保证了教育相关部门及单位的合法权益,促进了高校廉政建设的进一步发展

2、。新时期对教育审计工作提出了更高的要求,不仅要求按照相关法律对教育相关单位进行公正、严格的内部审计工作,还要求通过审计工作进一步促进我国教育事业的不断向前发展。随着时代的发展,教育审计工作面临着很多的问题,教育审计部门要迎难而上,不断促进教育审计工作的良好发展。本文中将侧重对教育审计促进教育改革创新发展路径相关内容展开研究。1教育审计的基本内涵教育审计通常是指教育系统的内部审计,是由教育系统专门负责审计的工作人员,对高校各项经济活动、财政收支的真实性、合法性以及效益等进行独立的监督和评价的行为。通过教育审计最终是为了确保高校

3、的各项行为符合法律规定,强化高校内部管理,维护高校的合法权益,防范风险,确保教育资金发挥应有的效益。为了更好地适应时代的发展需求,教育审计要充分做好以下三点:一是巩固教育审计机构地位,不断提高教育审计队伍质量,使教育审计工作开展的更到位;二是加大对教育经费、经济责任、基建项目、国有资产的审计监督力度;三是通过教育审计工作使教育内部管理更加规范,推动国家财经法规的有效实施,提高教育行业的廉政透明度,维护自身合法权益,促进教育资金都落到实处。2教育审计促进教育改革创新发展的具体路径4教育审计促进教育改革探索摘要:为深入推进新常态

4、下教育改革与发展,确保其发展过程中遵守国家《审计法》与《教育法》,必须有效地开展教育审计工作。教育审计既要依法实施教育审计,也要发挥审计在服务和促进教育改革和发展。在阐述教育审计基本内涵基础上,主要针对教育审计促进教育改革创新发展的具体路径进行探索。关键词:教育审计;教育改革;发展路径教育审计工作的开展对提高我国的教育水平和教育管理水平做出了很大的贡献,同时使教育经费最大限度的落到了实处,有效改善了我国的教育环境,保证了教育相关部门及单位的合法权益,促进了高校廉政建设的进一步发展。新时期对教育审计工作提出了更高的要求,不仅要

5、求按照相关法律对教育相关单位进行公正、严格的内部审计工作,还要求通过审计工作进一步促进我国教育事业的不断向前发展。随着时代的发展,教育审计工作面临着很多的问题,教育审计部门要迎难而上,不断促进教育审计工作的良好发展。本文中将侧重对教育审计促进教育改革创新发展路径相关内容展开研究。1教育审计的基本内涵教育审计通常是指教育系统的内部审计,是由教育系统专门负责审计的工作人员,对高校各项经济活动、财政收支的真实性、合法性以及效益等进行独立的监督和评价的行为。通过教育审计最终是为了确保高校的各项行为符合法律规定,强化高校内部管理,维护

6、高校的合法权益,防范风险,确保教育资金发挥应有的效益。为了更好地适应时代的发展需求,教育审计要充分做好以下三点:一是巩固教育审计机构地位,不断提高教育审计队伍质量,使教育审计工作开展的更到位;二是加大对教育经费、经济责任、基建项目、国有资产的审计监督力度;三是通过教育审计工作使教育内部管理更加规范,推动国家财经法规的有效实施,提高教育行业的廉政透明度,维护自身合法权益,促进教育资金都落到实处。2教育审计促进教育改革创新发展的具体路径42.1确保高校审计机构的独立性。根据国家审计法的要求,高校应当设立独立的内审机构,保证足够数

7、量的审计人员,并接受来自纪检委、督查等等部门的监督,确保高校内部审计工作的顺利开展。在具体的审计工作中,审计机构应当转变传统以监督管理职能为主工作模式,要向服务型转变,各院校要确定好内部审计部门的工作职能,满足时代发展的需求。以往的审计工作主要是以财务为主导,而新时代的审计工作要重点放在评价学校综合制度和经济效益风险上面,通过财务审计最大限度规范高校的经济效益风险,同时为高校更好地发展提供科学的数据支持。2.2建立完善的审计工作制度体系。高校要建立完善的审计工作制度体系,规范审计工作的各个环节,使所有审计工作人员都要明确审计

8、工作的重点和目标,在针对违规行为处理上,要以预防控制为主,依法处理为辅,从而最大限度减少违规行为造成的不良影响。具体如下:一是审计部门要制定科学完善的审计实施工作计划,并不断学习和引进先进的审计方法,从而更好地开展审计工作,使审计工作发挥出最大的积极作用,包括风险防范等,并以此为依据为高校

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