高职商务英语专业基础课程教学研究.doc

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1、高职商务英语专业基础课程教学研究摘要:中国经济与世界经济的联系变得越来越紧密，培养具备符合国际贸易规则和掌握专业的商务英语知识的人才，是企业实现全球化快速发展的重要支撑。本文将会对高职商务英语专业基础课程教学效度有效提升进行研究，并以西方文化入门课程为例展开具体的讨论。关键词:商务英语;教学效度;提升途径全球经济一体化形势下，企业急需大量具有商务英语知识的专业人才。因此全面提升商务英语专业基础课程教学的深度和有效度成为教学改革的具体研究目标。高职教育是中国教育的重要组成部分，也是构建现代化教育体系的重要支撑。而通过对于这一课题的研究，将会有助于高职院校商务英语专业课程改革的

2、进一步深化，也会对培养高质量的商务英语人才提供更多的理论支持。1提升商务英语专业基础课程教学效度的重要意义1.1适应全球经济一体化的市场需求。随着中国企业整体实力不断增强，必将会有越来越多的企业从国内生产转向全球化生产和贸易。具备专业英语技能的商务型人才已经成为了企业发展的重要人才。因此需要加强高职商务英语专业基础课程教学，进一步提升教学水平，为学校适应新时代下的教学要求和目标提供更多的帮助和支持。而随着课程改革的进一步推进，将会帮助高职院校进一步贯彻落实以学生为中心的教学理念，制定更加个性化教学模式。1.2有效匹配职业教育要求。高职院校非常重要的一个教育功能，就是通过对学

3、生的职业教育，为企业发展提供高质量的职业化人才。因此在高职院校的教育过程当中，职业化应该成为非常重要的特征和定位。而目前很多高等职业院校教育并没有有效突出这一个特色，特别是商务英语教学来说，并没有将专业性、职业性融入到教学的课程体系设计中。提升其教学效度将会促进职业教育的发展，进一步带动高职院校商务英语的职业化教育，将教育教学活动和实际的职业需求进行全面的匹配，有效提升教育质量。2商务英语专业基础课程教学效度提升的实施方案4高职商务英语专业基础课程教学研究摘要:中国经济与世界经济的联系变得越来越紧密，培养具备符合国际贸易规则和掌握专业的商务英语知识的人才，是企业实现全球化快

4、速发展的重要支撑。本文将会对高职商务英语专业基础课程教学效度有效提升进行研究，并以西方文化入门课程为例展开具体的讨论。关键词:商务英语;教学效度;提升途径全球经济一体化形势下，企业急需大量具有商务英语知识的专业人才。因此全面提升商务英语专业基础课程教学的深度和有效度成为教学改革的具体研究目标。高职教育是中国教育的重要组成部分，也是构建现代化教育体系的重要支撑。而通过对于这一课题的研究，将会有助于高职院校商务英语专业课程改革的进一步深化，也会对培养高质量的商务英语人才提供更多的理论支持。1提升商务英语专业基础课程教学效度的重要意义1.1适应全球经济一体化的市场需求。随着中国企

5、业整体实力不断增强，必将会有越来越多的企业从国内生产转向全球化生产和贸易。具备专业英语技能的商务型人才已经成为了企业发展的重要人才。因此需要加强高职商务英语专业基础课程教学，进一步提升教学水平，为学校适应新时代下的教学要求和目标提供更多的帮助和支持。而随着课程改革的进一步推进，将会帮助高职院校进一步贯彻落实以学生为中心的教学理念，制定更加个性化教学模式。1.2有效匹配职业教育要求。高职院校非常重要的一个教育功能，就是通过对学生的职业教育，为企业发展提供高质量的职业化人才。因此在高职院校的教育过程当中，职业化应该成为非常重要的特征和定位。而目前很多高等职业院校教育并没有有效突

6、出这一个特色，特别是商务英语教学来说，并没有将专业性、职业性融入到教学的课程体系设计中。提升其教学效度将会促进职业教育的发展，进一步带动高职院校商务英语的职业化教育，将教育教学活动和实际的职业需求进行全面的匹配，有效提升教育质量。2商务英语专业基础课程教学效度提升的实施方案42.1课程教学内容重构。依据企业工作岗位实际需求和课程教学目标对教学内容进行研究和梳理，重构课程教学内容。以西方文化入门课程为例，教学目标是让学生了解西方文化知识的基本脉络，增强中西方文化差异的敏感性，形成一定的国际化视野，提升人文素质底蕴，为后续英语专业课程学习提供必要文化基础。根据高职学生的实际情况

7、，本课程主要讲授西方（主要是欧洲）的政治、经济、宗教、艺术、科技、历史、习俗、哲学等方面内容。教学内容包括：基础概念介绍、古希腊文化、古罗马文化、基督教文化、近代西方文化的演进共五个模块。基础概念介绍东方与西方、文明与文化、西方主要民族、语言与文字。古希腊文化介绍爱琴文明、希腊神话、特洛伊战争、城邦时代、哲学达人秀、亚历山大帝国等。古罗马文化介绍罗马英雄主义、罗马帝国的辉煌岁月、罗马的法治精神等。基督教文化介绍基督教发展简史、神权与世俗的较量、中世纪的黑暗与光明等。近代西方文化的演进介绍宗教改革、文艺复兴、地理大发