智能家居--远程控制家电.docx

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1、第9节智能家居--远程控制家电（1）通过自主学习了解远程家电的相关知识。（2）通过教师导读，了解智能家居教学目标（3）通过调查了解手机对家用电器应用远程控制管理。（4）3G移动网络的发展及其应用。重点：远程家电的相关知识教学重、难点难点：3G移动网络教学准备PPT课件教学过程教师活动学生活动设计意图一情景导入：展示图片：三伏天，一人刚下班，头生：如果能利用学上冒着汗，站在小区门口，想要回家的样够早早的回家，生熟悉子。这时候，他脑子里会想起什么呢？就好了。能吹吹的场景教师提问：要是他们家没空调呢？我空调，凉快凉快。导入，亲们以前学习过物联网吧，物联网存在的前生

2、：首先他切、自提又是什么呢？家必须得有空调然，贴合教师：是呀，不要忘记了，物质才是才能凉快。物联实际。基础呢，没有物质基础，一切都是空谈。网是物物相连的复习了教师：你说一说，他在小区门口，能网，首先必须有物联网不能把家里的空调给打开呢？实物。知识，说教师：是呀，不光空调能打开，电热生：通过远明了物水器呢？还有灯具和窗帘，这些也都能打程控制，应该可存在的开吗？以吧。必要性。二教授新知：（1）智能家居你知道什么是智能家居吗？智能家居是利学生应介绍一下智能家居的生活是什么样用先进的计算该具备的？机技术、网络通自我学要求学生自学一下智能家居的概念。讯技术、综合布习和

3、完你享受过智能家居的生活吗？线技术、依照人善的能大家可以讨论交流一下。体工程学原理，力，还要融合个性需求，知道去手机远程控制家用电器想一想：现在都是快节奏的生活了，可能早上忘记关好门窗了，现在利用手机，就可以自查，关闭好门窗，控制好水电，这就是智能住宅。你认为过这样的生活，我们那时候又会怎么样？（2）手机远程控制家用电器教师先说一说手机的发展及其应用。其实刚才我们将的窗帘、灯光、电饭煲、洗衣机、电热水器、空调都是可以通过智能控制系统控制的。说一下你使用手机、网络的感受要求学生自学：智能网关是什么？有哪些作用？教师演示一下：利用手机，如何控制学校摄像头的转向，

4、开关等体现智能家居的操作，学生观看。说一说智能家电系统是什么样的？结合上节课学习的红外线报警器，自己设计一下你未来的智能家居。学生展示一下自己的设计。将与家居生活集思广有关的各个子益。系统如安防、灯光控制、窗帘控制、煤气阀控培养学制、信息家电、生自我场景联动、地板学习的采暖等有机地能力和结合在一起。合作学习。学生探讨一下学生展未来，畅想未来开丰富的生活。的想象。学生自学：什么是智能控制网思维扩关？她的作用展。有哪些？交流什么是无线方式和有线学会分方式。组交流，探究学习。学生阐述：以事实我的智能家居为依据，是这样的，如何加深智连接，功能是什能家居么，会给我生

5、活的印象，带来哪些变化。体验到其实离我们并不远。畅想未来的生活。感受信息技术进步给我们带来的变化。（3）3G移动网络说一说老师刚才是拿什么东西控制摄像头转向的？同学们说对了，就是3G智能手机。现在知道可以用什么控制加点了吧？小结：智能手机是智能家居的主要移动控制终端之一。学生这节课学习了智能家居、手机远程控制家用电器。以及3G网络在实际生活中的应用。课堂交流中教学反思通过自己的观察、生活实际和想象，更加深刻的认识并体验到了智能家居。体验了信息技术的发展对生活的影响，激发了学习信息技术的热情。