六下期末模拟卷61(好卷).doc

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1、六年级英语第二学期教学质量自查听力部分班别  姓名  成绩 一、根据录音内容,将下面每组中你认为符合录音内容的图片下面的字母画一圆圈圈住。(10分)ABABABABAB二、听短文判断图片是否符合短文的意思,符合的在该图片下的括号里打“√”,不符合的打“×”。(10分)()()()()()三、根据录音内容,在下面各个句子的空格中填上相应的单词,使句子完整。(10分)(每格一词)1、doyouusuallygotoschool?Iusuallygoon?2、WhatdidMikedolast?Hehiking.3、

2、Stopatalight.Waitatalight.4、Thepostofficeistothecinema.It’sthebookstore.5、Johnis,butZhangpengis.四、根据在录音中听到的问题将下面每组答句中最合适的答句选出来,并将该答句前的字母符号填到该题前括号里。(10)()1.A.Ivisitedmyuncleonmyholiday.B.Iusuallygotoapark.C.Ididmyhomework.()2.A.Yes,Idid.B.No,Idid.C.Yes,Ido.()

3、3.A.He’stallandstrong.B.Helikessports.C.Helikesmeat.()4.A.Ihaveastomachache.B.Ifeelsick.C.Iamfine,thankyou.()5.A.He’sworkingB.Heworksinahospital.C.Hisbrotherisadoctor.五、听录音,根据录音将下面各图片的顺序重新排列,并将序号填在各图片下的括号里。(10分)      (  )  (  )   (  )  (  )  (  )六、用所给单词填空,把短

4、文补充完整。(10分)(going,stronger,happy,office,went,likes,taller,playing,friend,younger,counting,weekend,play,older,collecting)Hello,Ihaveagood.HernameisLily.Sheis160cmtall.Sheisthanme.Butsheisonly13yearsold,andI’m14yearsold.Sheisthanme.Shecollectingstamps.Weoftent

5、ogether.This,wearetotheposttobuystamps.Welikestamps.Wearevery.七、根据所给的图片书面回答所提供的问题。(10分)1.Whereistheschool?2.Whatdidyoudoonyourholiday?2.Whatisthematter?3.HowdoesChenjiefeel?4.Didyoureadbooksyesterday?八、看图写话,说明是什么地方,是什么人,在干什么,心情如何,不少于5句话。(10分)九、补充对话(10分)Mike:

6、onyourholiday?John:Iwenttothecountry.Mike:?John:Irowedaboatandtookmanypictures.Mike:?John:Iwenttherebytrain.Mike:?John:Iwenttothecountrywithmycousins.Mike:Didyouhaveagoodtime?John:.十、阅读理解,下列句子是否符合短文的内容,对的写“T”,错的写“F”(10分)DearBetty,It’stheendoftheschoolyear.So

7、meofourclassmatesaregoingtohaveafarewellpartynextSaturdayafternooninourclassroom.I’dliketoinviteyoutoourparty.Everyonecanperformattheparty.YoucansingsomeEnglishsongsforus.Andyoucanbringasmallgifttotheparty.We’llplayagamewithallthegifts.We’llalsoservesomenice

8、foodattheparty.You’llhaveagoodtime.Ihopeyoucancome.Sarah()1.Sarah’sclassmateswillhaveafarewellpartyinDecember.()2.Bettycansingsomesongsattheparty.()3.Theywillplaygamesattheparty.()4.Theyinvitedt

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