2013年专业技术职称评审条件.doc

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1、江西省高等学校初级专业技术（助教）资格条件  第一条 评定标准高校、高职、中专教学和实验人员取得初级专业技术资格必须具有本学科的教育基础理论和专业知识、能辅助高一级专业技术资格人员开展教育教学或实验工作。了解相关专业知识及教育发展趋势，努力学习新知识、新技能，能运用现代信息技术开展教学等工作，业绩较显著。具有国家颁发的教师资格证书或其他上岗证书，具有良好的职业道德和敬业精神。第二条 适用范围本条件适用于我省高等学校、高等职业学校、中等专业学校及其他教育教学机构从事教学、教育管理工作并取得相应教师资格，或在实验等工作岗位的专业技术人员（符合考核定职人员除外）

2、。初级专业技术资格分为：高校助理教师、高校助理实验师，高职助理教师、高职助理实验师，中专助理讲师、中专助理实验师。第三条 基本条件一、思想政治条件拥护中国共产党领导，热爱祖国，遵守国家法律和法规，具有良好的职业道德和敬业精神，任现职期间，年度考核合格以上。任现职期间，出现下列情况者，在规定年限上延期申报：(一)年度考核基本合格者，延期1年申报；年度考核不合格者，延期2年申报；受警告以上处分，没有解除处分者不得申报，受到不能解除处分的人员延期3年申报：已定性为技术责任事故的直接责任者，延期2年申报。(二)弄虚作假，伪造学历、资历者，延期3年申报。二、学历、资

3、历条件具备下列条件之一：(一)获硕士学位；(二)获大学本科学历或学士学位后，在教育教学或实验岗位上见习一年期满；(三)大学专科毕业后，从事教学或实验工作三年以上；(四)中专毕业后，从事实验工作五年以上；三、外语条件按国家和本省有关外语要求的文件规定执行。第四条 专业技术工作经历与业绩水平条件能够完成学校规定的教学工作量，能较熟练地运用本专业基础理论知识和专业技术知识开展教学、实验等工作。具有完成教育教学、实验工作的能力，能够辅助或独立开展一般性教育教学、实验工作，能够完成一般性教学大纲、教学或实验总结的撰写工作。申报高校助理教师、高职助理教师应公开发表本专

4、业或相近专业论文1篇以上（含在内刊、增刊上发表）；申报中专助理讲师、高校、高职、中专助理实验师，应完成一篇以上教学或实验总结报告。江西省高等学校讲师资格条件第一条　评定标准讲师须对本学科有扎实的理论基础知识，了解本专业国内外现状及发展趋势；掌握本专业的教学规律和教学方法，开展教育教学改革与教研活动，教学效果良好；参加科学研究、技术开发工作，发表有一定水平的学术论文；能运用外语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。第二条　适用范围一、在高等学校从事教学、科研、学生思想政治教育并取得高等学校教师资格证书的在职在岗教师。二、在教育事业单位从事高等

5、教育管理、服务，并承担一定的专业技术工作的在职在岗专业技术人员。第三条　基本条件一、思想政治条件遵守国家法律、法规，贯彻、执行党的教育方针、政策，忠诚人民教育事业，教书育人，为人师表。取得现资格以来，年度考核合格以上，教师职业道德考评合格以上。取得现资格以来，出现下列情况，在规定年限上延期申报：（一）年度考核基本合格者，延期1年申报。（二）年度考核、工作质量与职业道德评估不合格者，已定性为技术责任事故的直接责任者，延期2年申报。（三）受警告以上处分者，弄虚作假，伪造学历、资历者，剽窃他人成果者，延期3年申报。二、学历、资历条件具备下列条件之一：（一）研究生

6、毕业并取得硕士学位满2年，且取得助教资格并受聘助教职务满2年。　　（二）获大学本科以上学历或学士以上学位满4年，且取得助教资格并受聘助教职务满4年。（三）具备上述第（二）点规定学历（学位）满4年，且取得助教资格并受聘助教职务满3年者，取得现资格以来，如符合本条件第七条要求，可破格申报。三、外语条件除符合免试条件外，需取得由政府人力资源社会保障部门颁发的有效合格证。第四条　专业技术工作质量（能力、水平）条件取得现资格以来，年均授课60课时以上，且具备下列条件之一：一、公共课和基础课教师，独立系统地讲授一门以上课程；专业课和实践课教师，担任专业课部分或全部内容

7、的讲授工作。教学效果良好，本科教学质量评估良好以上。二、全过程地承担一门课程的专职辅导、答疑、批改作业、实验、实习、组织课堂讨论等各教学环节工作。三、从事管理工作的同时，承担一定的专业技术工作并取得较好业绩，获得厅级以上政府部门表彰或年度考核获优秀一次以上。四、从事学生思想政治教育工作，取得较好业绩，获得校级以上优秀辅导员等学生思想政治教育工作综合表彰。五、在教育事业单位从事高等教育管理、服务，并承担一定的专业技术工作，取得良好业绩。六、承担过省教育厅组织的教学改革研究项目。第五条　业绩条件取得现资格以来，具备下列条件之一：一、获校级以上教学竞赛奖。二、作

8、为骨干成员（排名前三）完成的科研成果获校级以上奖励（含优秀教学成果