第一节:PowerPoint概述、创建演示文稿.doc

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1、第一节:PowerPoint概述、创建演示文稿一、教学目标:[认知领域]1.了解计算机对多媒体技术的概念及其应用。2.了解PowerPoint窗口组成及对话框。3.PowerPoint的演示文稿初步认识、掌握创建一个简单的演示文稿的基本步骤和方法。[操作领域]1.能熟练地启动和关闭PowerPoint、学会PowerPoint窗口的基本操作、对话框的操作。2.学会创建、制作、保存演示文稿。教学重点:PowerPoint演示文稿的创建、保存。教学难点:PowerPoint演示文稿的创建。二、教学过程:(一)、引入----多媒体技术简介:信息技术中,多媒体计算机技术(简

2、称多媒体技术)占有十分重要的位置。它是应用计算机把文字、图形、图像、动画、声音、视频等进行交互式综合集成处理,生动逼真地表达各类信息。人们可以通过文字、声音、图像交流信息,利用磁带、磁盘、光盘等来保存信息。所以多媒体技术是一门综合的信息处理技术。目前多媒体技术已广泛应用于信息产业、商业、办公系统、教学、演讲、交流活动等。多媒体技术制作的工具软件很多,常用的有Authorware、PowerPoint、方正奥思等。(二)、PowerPoint概述:PowerPoint是微软公司(MicrosoftCorporation)推出的Office系列软件中的一个重要组件,是一

3、种利用计算机制作集文字、图形、图像、声音及视频剪辑于一体的多媒体演示的制作软件。可以用它在短时间内制作出图文并茂、妙趣横生的幻灯片或生动活泼、有声有色的动画片。我们就把这些幻灯片和动画片的组合称为演示文稿。(三)、启动PowerPoint:要在PowerPoint中进行各种操作,首先要启动PowerPoint。启动方法很多,常用的有如下两种:1.使用“开始”菜单启动:利用“开始”菜单可以启动任何一个应用程序。使用“开始”菜单启动PowerPoint的具体操作步骤如下:单击“开始”菜单,选择“程序”选项,在打开的“程序”子菜单中选择“MicrosoftPowerPoi

4、nt"项,进入PowerPoint系统。2.使用“我的电脑”启动:具体操作步骤如下,(1)双击“我的电脑”图标,打开装有Office组件的C盘(我们约定Office组件装在C盘)。(2)在C盘中打开“ProgramFiles”文件夹,双击“MicrosoftOffice”子文件夹。(3)打开“Office”文件夹后,双击“PowerPoint”图标,则可启动“PowerPoint'’系统。3.如果我们经常使用PowerPoint系统,则可以在桌面上设置一个快捷程序。方法是:用鼠标单击“我的电脑”中的“PowerPoint”图标,然后拖动鼠标把图标放到桌面适当的位置上

5、再释放鼠标,则在桌面上设置了一个“PowerPoint”的快捷程序,使用时只需双击该图标即可。(四)、PowerPoint的窗口组成:PowerPoint的窗口包括有标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、演示文稿窗口、绘图工具栏、状态栏、视图按钮栏。(五)、PowerPoint的对话框:启动了PowerPoint后会出现PowerPoint对话框。PowerPoint对话框有四个单选项,分别是:1.内容提示向导:内容提示向导由一系列对话框组成,利用提示对话引导我们进行演示文稿的制作的全过程,包括对预设内容及对一系列幻灯片的选择,为制作演示文稿参谋,提供文字、格式、

6、组织结构等信息。2.设计模板:提供多种用于创建演示文稿的模板,例如标题、图文的搭配、背景设计、配色方案、图表安排等。可以根据演示文稿的制作需要随意调动或进行修改。3.空演示文稿:用于创建一个全新的演示文稿。4.打开已有的演示文稿:用于打开一个已经建立了的演示文稿,然后进行编辑或放映等。(六)、退出PowerPoint:退出PowerPoint有两种方法:1.单击菜单栏上的“文件”,在弹出的下拉菜单中单击“退出”。2.单击标题栏上右端的关闭按钮。发出“退出”命令后,如果当前的演示文稿还没有存盘,系统会给出提示,询问是否需存盘,如果已存盘则退出PowerPoint。(七

7、)、创建一个简单的演示文稿:(展示已创建好的例子给学生观看,提高学生的学习兴趣)以课本P72的例子介绍创建一个简单的演示文稿的方法:具体操作步骤如下:1.启动PowerPoint后打开“新建演示文稿”对话框,如果已进入了“MicrosoftPowerPoint”窗口,则可通过单击常用工具栏中的“新建”按钮,也可以打开“新建演示文稿”对话框。2.单击对话框中的“空演示文稿”,再单击“确定”按钮。3.打开“新幻灯片”对话框,在此对话框中,PowerPoint系统提供了多种幻灯片的模式,供我们在制作时使用。4.选定了需要的幻灯片模式(第三行第一个)后双击该模式,在演示

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