广工网络实训报告.doc

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1、实训报告课程名称___网络操作系统实训学生学院___计算机____________专业班级软件工程（3）班学号___学生姓名___廖龙飞____________指导教师___林小平_________2011年7月1日实训报告课程名称___网络操作系统实训学生学院___计算机____________专业班级软件工程（3）班学号___学生姓名___廖龙飞____________指导教师___林小平_________2011年7月1日一、实验目的1.掌握UNIX系统的目录和文件管理命令。2.掌握shell的输入输出重定向操作符。3.编写

2、shell脚本文件，并调试、执行它。二、实验要求1.要求每人能独立完成实验。能独立搭建UNIX操作系统，掌握OpenSolaris的安装、运行和使用。2.使用自己的账号登录UNIX系统,用户名为：学号和姓名汉语拼音全拼。在用户主目录下，新建子目录，子目录名为：专业和班级（可以是拼音）。3.在新建的子目录下完成全部练习，所有的操作练习均要截图显示。4.所有的实验内容必须在命令行方式下进行操作。5.纸制版的封面单面打印，其他页面必须双面打印。全班刻一张光盘。三、实验内容1.用uname-a命令显示操作系统的版本。2.用pwd命令显示用

3、户主目录的路径名。3.用date命令查看当前日期和时间。分别比较%m和%h，%j和%D。4.用who命令查看当前登录在系统中的用户列表。利用who命令选项查看当前系统中的用户总数和系统起动时间。比较whoami和whoami显示的结果区别。5.用vi编辑器，先在用户主目录中创建名为notes的班会议通知文件，编辑notes文件。（1）显示文件的最后2行，（2）显示行号，（3）查找notes文件中开会的时间和地点。（说明notes文件内容不能以数字和简单的字母组成，必须是一段有内容的英文，至少是10行以上的描述）6.用重定向符和ca

4、t命令创建一个平时成绩登记表register文件。收集你班上10位同学的姓名、学号、上课时间和上课地点、课程名称等，保存在此文件中。使用sort命令对这个文件进行排序，按名、按姓、按学号、按课程名称及反序排序等。使用grep命令及其选项在你的文件中查找一个名字。7.用重定向符和cat命令创建一个名为sum的shell脚本文件，计算100以内不是5整数倍的数字的和。8.编写简单的C程序，编译和运行程序。用c语言程序编程实现：将字符数组s2中的全部字符复制到字符数组s1中。9.编写Java程序，编译和运行程序。把给定的一个字符串中的某

5、些指定字符由小写字母转换成大写字母，或者由大写字母转换成小写字母。7、8和9题说明：要求有源程序清单和目标文件的截图，还要有运行结果的截屏。一、实验结果与截图123%m返回数字表示形式的月份%h返回中文（根据版本的默认语言来显示）表示形式的月份%j返回进当前时间是今年的第几天%D返回当前月份的第几天：4whoami只是返回当前用户名whoami返回当前用户名，登录时间等信息5（1）用vi编辑器编辑文本notes(2)显示最后两行(3)设置行号(4)查找开会时间和地点6(1)创建register文件(2)按名排序（3）按姓排（4）按

6、学号排（5）按课程排（6）反序排序（7）查找名字longfei7（1）创建sum的shell脚本及计算结果：8（1）编写及编译及结果：（2）文件截图9编写Java程序，编译和运行程序。把给定的一个字符串中的某些指定字符由小写字母转换成大写字母，或者由大写字母转换成小写字母。(1)程序清单（2）运算结果（3）文件截图一、结论与体会通过上网络实训，我学到了很多东西，当真是受益匪浅啊。这也是我第一次接触unix，通过这一门课，学习到了unix的很多命令，也发觉unix很有意思。由于我们基本上使用的操作系统都是windows系列的，通过网

7、络操作系统实训，能够接触到unix，从而能了解两种操作系统的不同之处和相同之处。这门课真的学到了很多知识，非常感谢能够开设这门课！！！