大学英语四级完形填空解题技巧.doc

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1、第五讲大学英语四级完形填空解题技巧完型填空文章大多是完整的小文章，通常情况下，完型这一题型的解题特点即通过已知的信息来推断未知的信息。相比较以前，完型填空的阅读量加大了。文章从以前的250词增加到现在的300词。四级完形填空主要是测试考生综合运用语言的能力，即三个方面的阅读理解能力：1、对篇章的理解能力；2、使用词汇和语法结构的能力；3上下文语篇的逻辑推理能力。1.完型填空题测试点　　完型填空题测试点主要在语法、词法、理解、综合、背景知识几方面。具体讲：　　语法题包括词序、结构词(连词、介词的搭配)

2、、动词词形(时态、语态、语气、动名词、不定式、分词)、不定代词的用法、比较级的使用。这类题的选择一般在句子里就可做出正确判断。词汇题一般是实义词，包括名((词组)、形容词、副词等，不仅包括它们的同义词、近义词，而且还包括词的搭配、习惯用法。选择时要根据上下文，甚至在通篇理解的基础上，　　往往不能根据一句话做出准确的选择，要防止“见树不见林”的现象。背景知识题主要是考查读者的常识。有时文章中提供的信息并不够，还需要与读者头脑中储存的一般知识信息结合起来考虑，最后做出符合常识的最佳选择。当然，试题的设计

3、者应尽量避免这类题的出现，因为它已超出了语言考查的范围。综合题也占一定的比例，特别是在近几年考试中，这种题的出现加大了试题的难度，它往往在一道题中对词汇和语法同时进行了考查。2.做完型填空试题的一般方法、步骤步骤一、细读首句、启示全文完型填空所选短文一般无标题，但首句通常不设空格，因此它往往是了解文章全貌的“窗口”；因此可判断文章体裁，推测文章大意，对我们理解全文有重要的启示作用。步骤二、通读全文，掌握大意　　先要稳下心来，“硬着头皮”把短文从头到尾快速阅读一遍，以从整体上感知全文，掌握大意。跳过空

4、格、不看选项、快速阅读，困难肯定是有的，但要注意文中的暗示，努力找出关键词，进而理解全文。如果是故事性文章，那时间、地点、人物就是关键词。要舍得时间通览全文（其实有些固定搭配所造成的空格不需选项都能填空）。在阅读过程中，也许有些答案会在脑海中浮现，这时最好不要急于动笔，先读完。因为有些空白处，从单一的句子本身来看是难以确定答案的。步骤三、初选答案，瞻前顾后，先易后难瞻前顾后即前后观察，对空格前后句子作深入分析，确定空格在句中的意思。如果是语法问题，不仅要考虑时态、语态，还要考虑整个词法、句法。如果是

5、语义问题，要从上下文分析，依据短文自身完整的语言环境进行合乎逻辑的推理判断。有时考生会遇到很难确定的选择，这时可先跳过此题，先易后难就是首先选出那些只根据上下文就能确定的、直接的、明显的答案，诸如固定词组、常见句型等，将易选之项选出，提高文章的完整性，减少缺失信息的空格数;待阅读到下文获取更多信息时，再回过头来处理未选之项这就增强了信心，减轻了心理压力，以便集中精力解决难度较大的选项。瞻前顾后，不要忘记首尾照应，首句之重要大家已注意，同时不要忽视尾句的画龙点睛的作用。另外要牢记文章的中心思想，每个空

6、白处的含义与前后句的意思要联系起来理解。文章最前面的空格提出的问题很有可能要到文章的末尾才能找到答案。　步骤四、寻找线索，上下连贯，合乎逻辑　　完形填空必须要从整篇文章入手，通篇考虑，结合上下文答案，有些题从单纯的句子来考虑，四个选项均可以入选，但从上下文的线索入手，就能迅速排除其它三个。如果空白处位于引导状语从句的位置上，则首先要分清是何种状语从句(时间、原因、条件、结果、目的、让步、比较关系、行为方式……)，然后再选择适当的词填空。总之，填入单词后要使句子意思和结构都完整，上下连贯，合乎逻辑。从

7、某种意义上说，“寻找线索”不仅可以考察考生的语言知识，而且更强调对文章内容的整体把握。　步骤五、回头补缺，复核全文　　在做题时，如果有的难题一时做不出来，应立刻跳过此题，继续往下做。随着空格变得越来越少，对文章的理解也越来越轻松，有时就能从下文的线索和暗示中找到答案，这样再回过头来填上答案，也未为晚也。一般而言第一次选择的准确率只有50%，所以选完之后务必通读全文，这样起码能多拿三个空格，每篇完形都有三到五个难点。填空全部完成后，还要将答案带入原文通读一遍，检查是否前后贯通、内容清楚、主题突出，而且

8、还可以在这一过程中得到启发，把做不上来的题目填出来。对于个别难度较大的空项，可以凭着自己的语感，坚持第一感觉选择的答案。　　　综上所述，以上这五个步骤在整个完形填空的做题过程中缺一不可。对文章大意的了解是前提条件，答案的初选是做题的核心，在这一过程中，除了逻辑关系以外，其余5种出题思路更主要的是针对考生平时的积累和记忆的程度，考察考生的语言功底。完形填空的成功离不开对篇章的整体把握，孤立地、片面地看问题，终会使你失望而归。考场建议：1．拿到题目，首先从语法和词汇角度考