《软件建模》授课计划.doc

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1、湖南工程职业技术学院学期授课计划2010~2011学年第二学期课程名称软件建模技术班级使用教材授课教师授课计划审批教研室年月日系年月日授课计划执行情况检查检查日期授课计划执行情况检查人年月日年月日授课计划说明一、本课程主要任务、能力培养目标和要求主要任务：讲授第一～第四章。目的：使学生通过本课程的学习，掌握软件建模技术的基本知识，熟悉UML建模语言组成符号的基本意义和使用，能迅速通过相关的UML图获取用户的需求，能迅速读懂程序详细设计开发文档。能掌握RationalROSE建模工具的使用。要求：1、理解面向对象分析和设计的基本概念。    2、了解UML在面对对象分析和设计中的作用。    

2、3、了解UML的基础知识和应用技术。    4、掌握如何使用UML对系统建模。    5、掌握软件建模工具——RationalROSE。二、教材的重点、难点和解决措施重点：1、理解面向对象分析和设计的基本概念2、掌握如何使用UML对系统建模3、掌握软件建模工具——RationalROSE难点：1、掌握如何使用UML对系统建模2、掌握软件建模工具——RationalROSE解决措施：1、通过讲授与实训课堂场地一体化，运用任务驱动式教学方法，实现课程教学的“教、学、做合一”。2、将真实的经典案例与课程知识相融合，加深学生对知识的理解和培养学生应用知识的能力。3、通过模拟企业真实的开发环境并向学生

3、提供虚拟项目的方式，进一步加强学生综合运用知识解决实际问题的能力。三、本学期提高质量的措施1、选择经典实例，切合学生认知，全程贯穿“图书管理系统”。2、面向对象程序设计思想贯穿全程，所有实例应用中，均不断强调面向设计思想。3、加强自身建设，扩大充实知识面，注意在教学中引入最新的技术，不断提升学生学习能力和兴趣。四、课时分配课程总课时42已授课时0本学期计划课时42尚余课时0授课周数周课时课时分配讲授实践实验作业复习机动测验节、假日762220五、异动及必要说明事项节假日放假以及学校或班级大型活动导致课时的延误及变动。学期授课计划表周次课时授课内容作业布置备注1/12第一章UML和软件工程1.

4、1UML概述1.2软件工程与Rational统一过程1/221.3UML基本组成1/32实训:建模工具的安装与设置，了解RationalRose工具的基本操作方法.2/12第二章需求建模2.1用例图2/22实训:绘制图书管理系统中的用户管理功能的用例图，从而实现系统用户管理静态建模.绘制图书管理系统中的用户管理功能的用例图2/322.2活动图3/12实训:对图书管理系统中的用户管理活动进行需求动态建模3/22第二章需求建模3.1状态图3/32实训:绘制借书业务活动的状态图4/123.2类4/22实训:寻找和抽象出用户管理中的类寻找和抽象书籍管理中的类4/323.3类的关系5/12实训:绘制用

5、户管理的类图，从而实现系统的静态建模绘制书籍管理功能中的类图及类关系5/223.4交互图学期授课计划表周次课时授课内容作业布置备注5/32实训:绘制书籍管理活动的顺序图和协作图，从而实现该功能的软件架构设计6/12第四章应用建模4.1对象图和包绘制还书业务对象图6/22实训:绘制借书业务对象图6/324.2组件图和部署图绘制UI、DB和UTIL包组件图7/12实训:绘制用户管理的组件图7/224.3正向工程和逆向工程7/32实训:对所设计的图书管理部分模型进行正向工程，生成部分代码框架19考试