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时间:2021-02-01
《2013-2014第二学期东长凝学校全面工作总结.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学校全面工作总结我校在教委领导的大力支持与关心下,全体老师的共同努力与配合下,结合学校自身实际,认真开展工作,贯彻落实各项措施,坚持以教学为中心,注重学生良好品德行为的养成教育,注重教师业务能力的提升,注重校园文化氛围的打造,注重已有教学资源的合理开发和利用,努力构建和谐校园。为促进学校的发展和今后各项工作的开展,现将工作总结如下:教师队伍建设日趋完善、合理东长凝学校现有教职工35名,其中教师26名,幼儿教师3名,后勤人员4名。拥有9个教学班,全校共有在校学生269人,住校生230余人。一、关心教师,以情感人。这是我校加强教师队伍建设又一方案。教师是提高教学质量的关键,校长只有
2、关心教师,设身处地为教师着想,帮教师解决工作、生活上的难题,才能更好地稳定教师队伍,调动起教师的工作积极性。心系教师,全心全意为教师着想。二、为教师搭建学习平台,促进教师专业成长,开拓教师视角。作为一所农村小学,外出学习的机会相对较少,但我们积极为全体教师搭建成长平台,通过“请进来”“送出去”“集中培训”等方式促进青年教师的快速成长。三、建立完善教学管理机制,注重过程管理,将教学常规落实到平时的工作中。学校重视对每位教师教学工作的不定期检查。平时、期中与期末,由教导处做好教师工作的检查与反馈工作;平时,进行不定期的推门听课,翻看备课本与所上课是否一致,并将检查与听课情况作为期末
3、教师考核内容之一。由此,使每位教师都能扎扎实实做好自己的本职工作,不上无准备之课,不做无批改之作业,使我校的教学质量在全镇处于领先地位。教育教学注重质量:一、发展是主目标 1、为了提高教师的个体素养,我们坚持以教学为中心,以教师自主学习和集中学习为主要渠道,鼓励教师向学习型教师迈进。为了形成氛围,我校组织教师积极外出学习、观看名师讲座、课例,并开展学习、交流心得体会等活动,做到时间、地点、人员、内容、主持人、主讲人、六落实。将所学内容与工作实际紧密联系起来,做到学有所用,学有所改,学有所进。2、我校继续利用教研活动时间,进行数学以“应用题教学”为主题、语文以“活动作文教学”为主
4、题的理论学习。通过学习,交流、反思等活动,让教师的观念得到更新,理论得到提升,真正做到为下学期的教学实践打好理论基础。二、管理是效益 1、进一步规范了各项制度要求,制定合理、可行的教学管理常规、教研活动常规、班主任工作常规等,把各项常规工作纳入规范运行的轨道。2、学期初,重新学习了中心校的常规工作要求,教师们作到了有章可循。调整了学校的常规检查小组,对教师的常规实行月自评、月检查、月总结、月通报,以便使各位教师对自己的工作作到心中有数,发扬优点,发现差距。三、课堂是主阵地 课堂教学的效果如何,直接关系着教学质量。我校在组织教师学习的同时,开展适应新教材、新教法的课堂教学研究。4
5、月份,我校开展了全体教师的“说、讲、听、评”课活动。26位教师积极参加,体现了课改新思想和个人新特色、运用多媒体的交流课。不限制科目,不限制课型,对所学的理论知识进行了大胆地实践,对外出学习的教学技巧进行了巧妙地整合。整体看来,在课堂教学设计方面,不仅突出了学科特点,而且注意了学科间的整合。既注重基础知识的传授,学生基本技能的提高,又注重了学生创造性思维的发展。课堂教学民主、和谐、高效,课堂气氛活跃,学生的学习兴趣高涨。5月份进行了全区艺术节汇演,取得里良好的效果。四、交流是主平台根据《榆次区连片教研》要求,我校积极组织教师到晋华小学、窑上小学、道西小学,通过提出求助问题、构建
6、互助平台、组织交流研讨和总结提炼结论四个环节,有效地解决教师在教学中发现的问题,促进我校英语教学质量的不断提高。校园文化建设轰轰烈烈一、创设校园文化氛围1、环境文化的建设。走进校园,最醒目的就是西面的宣传版面区,共有学校简介、校徽、校训、安全、八大习惯、德育、放心食堂、书香校园等16块版面。宣传橱窗的布置做到责任到班,定期更换更新,内容涉及安全、德育、学习等,让学生在观看中增长见识。教学楼、绿化带、餐厅添置了内容丰富的提示牌。主教学楼的提示牌提醒学生文明礼仪,乐学上进、告诫老师举止高雅,博学垂范。墙上张贴四姿三声两操一活动的宣传挂图,将阳光校园主题活动宣传到位。绿化带的温馨提示
7、把环保教育渗透到学校的每个角落,进一步加强校园“绿化、美化、净化”。着力打造绿色生态校园。餐厅里的温馨提示、醒目标语教育学生养成良好的用餐习惯,“锄禾”诗、“节约用水一点一滴,珍惜粮食一颗一粒”提醒学生学会节俭,爱惜粮食。我校为寄宿制学校,良好的教室文化、宿舍文化对学生起着耳濡目染、潜移默化的作用。因此,各班充分利用宣传阵地,精心布置教室中的学习乐园,学生的优秀作品逐一上墙,突显乐园特色。各宿舍师生精心布置,“阳光小屋、幸福天地、爱之屋、奋进舍”等是孩子们宿舍最钟爱的昵称。各功能室按规定张贴
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