2010年全盟教育工作要点.doc

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1、2010年全盟教育工作要点2010-06-3017:48:002010年全盟教育工作要点 　　　2010年全盟教育工作总体要求：以科学发展观为指导，遵循教育事业自身发展规律，树立“以人为本”的公平、均衡、全面发展的教育发展理念，全面贯彻落实即将颁布实施的《国家中长期教 育改革与发展规划纲要》精神，以改革创新为动力，推进素质教育、提高教育质量、加强教育管理，不断提升教育工作整体水平，推 动教育事业在新的历史起点上实现科学发展，努力创办人民满意的教育。 　　　一、统筹各级各类教育协调健康发展 　　　（一）积极推进义务教育的均衡发展 　　　 1.巩固提高“两基”整体

2、水平。认真落实“两基”巩固提高新 的指标体系，继续完善“两基”档案建设，义务教育阶段学生辍学 率控制在国家规定标准以内。巩固扫盲工作成果，重点扫除妇女 儿童文盲和少数民族文盲。 　　　 2.大力推进中小学校标准化建设工程。按照自治区《中小学 办学条件标准》，结合实施的校舍安全工程，大力改善全盟中小学 办学条件，年内各地至少实现1-2所城镇中小学办学条件整体达 标，全部寄宿制学校生活用房及配套设施达标，新生年级班容量全 部符合适度规模的标准，力争使全盟城镇三分之一的中小学达到 自治区标准化学校要求，缩小校际间的差距。 　　　 3.加快推进教育信息化建设。全面贯通

3、全盟教育城域网，丰 富锡林郭勒盟教育门户网站资源，实现教育信息资源共建与共享。 加强远程教育资源应用和管理，加强电教系统自身建设和教师技 术队伍能力建设，指导学校应用好优质教育资源。按照自治区有 关要求，指导义务教育学校提高“蒙汉文教学资源网”服务器应用 水平，切实为教师教学提供良好的教学手段和丰富的教学资源。 　　　（二）加强普通高中的建设和管理 　　　4.基本普及高中阶段教育。认真落实自治区《2006!2010年优质高中建设标准（试行）》，加大薄弱高中改造力度。高中阶段 入学率达到85% ，同比提高3个百分点。 　　　5.加强普通高中学籍管理。抓好普通高中

4、电子学籍的建设和 管理，进一步规范新生学籍审定、注册、转学、毕业审定等程序。 　　　6.加强对普通高中教学工作的监控和管理。认真落实《关于实施 <普通高中方案（实验）>课程安排指导意见》和《锡林郭勒盟普通高中会考实施办法》，扎实推进普通高中新课程的实施，进 一步提高普通高中教学质量和整体升学率。 　　　7.规范普通高中招生行为。制定2010年初中毕业考试与高中招生制度改革实施方案，将自治区级示范性普通高中招生计划的50% 分配到初中学校，改革招生办法，加强招生监督检查工作。 　　　（三）大力发展职业教育 　　　8.做好职业教育招生、培训和就业指导工作。继续实行

5、中等 职业学校不设门槛、春秋两季招生制度，做好返乡农牧民工、城镇 失业人员等招生工作，在初中毕业生数量锐减（由学制改革导致）的情况下，力争使职普招生比达到3：7，三年制高职招生2200人，在校生达到6400人。在初中有计划地开设职业技术教育引导课，引导学生树立新的求学观和就业观，促进普职高中协调发展。发 挥师资、场地、设备优势，积极开展各类短期培训。积极推动社区 教育试点工作，鼓励职业院校开展多种形式的继续教育。积极开展职业技能鉴定工作，做好职业院校毕业生就业指导工作。 　　　9.加强基础能力建设和实训基地建设。积极争取上级项目支持，跟踪监督实训项目设备的利用

6、情况，提高实训设备利用率。2009年争取到自治区中等职业教育基础能力建设项目的地区，要 落实配套资金，并确保资金的投入方向和使用效益，确保顺利通过自治区的专项检查。 　　 10.稳步提高职业教育办学质量。进一步优化专业设置，根据实际情况，引导中等职业学校抓好“一校一品”、“一校多品”专业建设。加强“双师型”教师队伍建设，组织开展中等职业学校急需专业课教师培训工作；抓住国家和自治区对专业骨干教师进行免费培训的有利时机，分期分批将全盟所有中职学校专业课教师进行培训。积极开展联合办学，扩大与区内外职业院校合作范围，深化合作内容，适时选派中等职业学校校长到天津等地挂职

7、锻炼。 　　　（四）优先重点发展民族教育 　　　11.提高民族教育入学（园）率。全盟蒙语授课 3-5周岁幼儿入园（班）率达到75% ，提高3.5个百分点，蒙语授课高中阶段教育普及率达到85% ，同比提高1.5个百分点。 　　　12.深入落实民族教育优先发展政策。研究制定蒙古语授课学前教育、高中阶段教育的免费教育实施办法，继续做到民族教育在经费分配上优先、基础建设上优先、资源配置上优先。 　　　13.大力提高民族教育教学质量。进一步加强民族学校教师培训工作，组织民族学校校长、骨干教师和学科带头人到民族教育先进地区挂职培训。组织召开全盟民族学校校长、幼儿园园长经验

8、交流会。进一步加强蒙语授课“三语”实验