【浙教版】四年级上册数学一课一练-2.12确定位置（含答案）(2).docx

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1、四年级上册数学一课一练-2.12确定位置一、单选题1.下列哪些活动可以用数对确定位置（  ）A. 下象棋                                       B. 升国旗                                       C. 钟摆2.下列（      ）活动可以用数对表示位置。A. 下象棋                                       B. 升国旗                                       C. 钟摆3.

2、如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示数（2，2），C点用数对表示为（4，2），那么三角形ABC一定是（  ）三角形。A. 锐角                                     B. 钝角                                     C. 直角                                     D. 等腰4.小马与小牛都面朝南坐，小马的位置是（4，6），小牛的位置是（5，3），小马在小牛的（ ）A. 左前方                

3、               B. 左后方                               C. 右后方                               D. 无法确定5.在y÷x=4（x≠0）中，x每取一个定值，y就有一个对应的定值，这一组对应值在平面上对应一个点，继续取值定点，这些点连起来是一条（ ）A. 直线                                 B. 射线                                 C. 线段                

4、                 D. 什么都不是二、判断题6.一个数对能表示多个地方7.如果（2，3）表示第二列第三人，则（3，3）表示第三列第三人。8.小蚂蚁原来的位置是（1，2），它向右爬行了5格，它的现在位置是（1，7）9.小丽在教室的位置是第3行第2列，用数对表示是（3，2）。三、填空题10.用数对表示位置时，先表示________，再表示________。11.小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是________;小强坐的位置用数对表示是(3,6),他坐在第________列第________行。12.

5、小白的座位用数对表示是（5，2），她坐在第________列、第________排。13.刘强在教室里的位置用数对表示是（4，1），表示坐在第4列、第1行的位置；王兵在教室里的位置用数对表示是（2，7），表示坐在第________列、第________行的位置．14.张华和李军在同一个教室，张华的位置在第2列，第3行，表示为（2，3）；李军的位置为（5，2），他在教室的第________列，第________行．15.小明现在的位置可以用(9，8)来表示，他向正北方向走5格，再向正东方向走3格到达少年宫，少年宫的位置是

6、．四、解答题16.操作题（1）在上图选择一个点D作为顶点，并与已有的三个顶点A，B，C，连成一个平行四边形。（2）分别用数对表示出这个平行四边形的四个顶点A，B，C，D。（3）将这个平行四边形向右平移2格，画出平移后的图形A1B1C1D1。17.下面的方格图每格长1厘米，按要求做题。（1）画一个直径是3厘米的半圆，再画出这个半圆的对称轴。（2）用数对表示三角形顶点的位置。A________，B________，C________。（3）画出三角形向左平移6格后的图形。再画出将平移后的三角形绕A点逆时针旋转90°后的三角

7、形。五、作图题18.描出下列各点，并依次连成封闭图形，看看分别是什么图形？（1）A（1，2）  B（2，4）  C(3,2)（在图1中标）（1）（2）A（2，4）  B（3，4） C（5，4） D（4，2）E（4，1）F（1，1）（在图2中标）（2）六、综合题19.(2014·安徽安庆)按要求完成下列各题。（1）用数对表示出长方形上A、C两个点的位置，A________、C________。（2）①将长方形绕点C逆时针旋转90，画出旋转后的图形，并写出旋转后点D的位置。②将三角形先向左平移6格，再向下平移3格，画出平移

8、后的图形。③画出轴对称图形的另一半。七、应用题20.在下面的方格纸上：①用数对表示三角形A三个顶点的位置．（，）（，）（，）②画出图形A向右平移8格后得到图形B；然后再以MN为对称轴，画出B的轴对称图形．答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】有坐标的物体一般可以用数对来确定位置【分析】考查了用数对表示位置的能力2.【