业务学习计划ord 文档.doc

《业务学习计划ord 文档.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、业务学习技术培训计划职业病二科为提高全科护理人员的综合素质，切实提高护理人员的业务技术水平，努力创造一个浓厚的学习氛围，为我科护理发展打下良好的基础，现拟定业务学习计划如下：一、学习内容三基护理知识、基础护理学、常见职业病，院内感染知识，护理核心制度及护理新业务新技术。二、学习方法采用自学、讲座及科室组织集中授课等形式，定期进行业务和操作考试和考核，并积极参加医院组织的业务讲座。三、考试内容和时间考试内容以自学和集中培训为主，每周晨会提问二次，每月业务考试一次，护理技术操作考核一次。多利用业余时间自学为主，技术操作练习尽量不占用上班时间或者夜班无重病人时练习。四

2、、考试对象：全科护理人员五、内容见附页2012年1月2日一月份职业病二科护理工作计划1.加强护理人员仪容仪表，严格按规定着装。使用文明用语，对待病人热情周到，做好病人满意度调查。2.于1.12组织科室业务学习，内容为铅中毒。1.13技术培训。3.每周进行晨会提问2次，并把内容提前安排好。4.严格交接班制度，查对制度，消毒隔离制度。严防差错事故的发生。5.及时召开公休会，了解病人的需求。6.做好护理查房，本月计划查尘肺病人的护理。7.每周质量检查，发现问题及时分析、整改，以前经常出现的问题多督促、多检查。8.做好基础护理和病房环境卫生。2011.1.3职业病二科第

3、一季度工作计划1.加强护理人员仪容仪表，严格按规定着装。使用文明用语，对待病人热情周到，每月做好病人满意度调查，做好第一季度健康教育。2.每月组织科室业务学习，每周进行晨会提问2次。月底考核。3.每月组织技术培训，并考核，并落到实处。4.严格交接班制度，查对制度，消毒隔离制度。严防差错事故的发生。5.每月召开公休会，了解病人的需求。6.每月做好护理查房，以提高护理质量。7.每月质量检查，对发现的问题及时分析、整改，保证质量持续改进。8.做好基础护理和病房环境卫生。9.按科室护理工作量，人员梯队，合理安排班次。10.每月做好工作量统计，并及时上报各种报表。11.加

4、强组织纪律，不迟到、不早退。2012.1.32012年职业病二科护理工作计划护理工作应该说是医疗行业中最辛苦且最受人拥护的工作，因为护理人员是与病人接触最多、最早，最密切的工作者，护理人员的素质和形象，直接影响医院形象。人们都说“三分治疗，七分护理”，这句话虽然并不十分准确，但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献，从而受到了社会的尊敬，被誉为“白衣天使”。在2012年新的一年里,我们坚持把“以“病人为中心”的人文护理理念、以“三好一满意”为服务导向融入具体的工作中，在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识，在队伍建设上强调知法、守法、文

5、明规范服务和为病人营造良好的修养环境，逐步把护理人员培训成为病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制订2012年职业病二科科护理工作计划：护理各项指标完成目标：在原来的基础上主要做好以下几项：1.争创2012年优质护理服务示范病房。　　2.不断提高护理人员的整体素质，使护理人员“三基考核合格率达100%。　　3.真正落实健康教育。措施：　一、加强护士在职教育，提高护理人员的专业素质1.强化相关知识的学习掌握，制定好科室业务讲座及技术培训内容，定期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况，可通过请医生授课等形式更新知识和技能

6、。互相学习促进，并作记录。2.重点加强对新护士、聘用护士的考核，强化学习意识，工作计划以强化“三基”护理知识及专科技能训练为主，把晨会提问真正落到实处，由高年资的护士轮流出题，增加考核力度，讲究实效，不流于形式，进行排名次，成绩纳入科室个人档案，作为个人考评的客观依据，相互竞争，直至达标。3.随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，有计划的向护理部推荐选送部分护士外出学习，提高护理人员的素质，优化护理队伍。不断的更新护理知识。　　二、护理安全是护理管理的重点，安全工作计划长抓不懈1.护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点交待、重点

7、跟班。切实做好护理安全管理工作计划，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。2.病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。3.时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。4.护理操作的环节监控：输液、输血、注射、各种过敏试验等，做好三查七对一注意。虽然是日常工作，但如果一旦发生问题，都是人命关天的大事，作为护理管理中监控的重点之重点。5.不定期的进行护理安全隐患检查，发现问题，解决问题，从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样

8、问题反复出现的科室及个人