【精品】五年级下册数学单元测试- 7.折线统计图 冀教版（含答案）..docx

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1、五年级下册数学单元测试-7.折线统计图一、单选题1.要反映某小学2012﹣2016这几年在校学生人数的变化情况，选择（   ）统计图比较合适．A. 扇形                                         B. 条形                                         C. 折线2.育才小学六年级同学从学校出发，乘车0.5时，来到离学校5千米远的科技馆，参观1时，出馆后休息0.5时，然后乘车0.5时返回学校．下面四幅图中，描述了育才小学六年级同学这一活动行程的是图（ ）A.      B. C.      D. 3.要反映当天气温变化

2、情况，应选用（　　）A. 条形统计图                               B. 折线统计图                               C. 扇形统计图4.观察下边的折线统计图，哪一年实际产量超出计划产量最多？（   ）A. 1999年                               B. 2000年                               C. 2001年                               D. 2002年5.下列统计图中的（ ），能反映热水冷却过程中温度的变化情况．A.          

3、                               B. C.                                        D. 二、判断题6.绘制折线统计图的最后一步是写出统计图的名称和制图时间。（）7.折线统计图既可以表示数量的多少，又可以表示增减变化的情况．（）8.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图三（1）班参加篮球的人数最多（）9.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图三（1）班共有38人（）三、填空题10.________统计图能够表现一个量的增减变化情况。11.折线统计图分为________折线统计图和____

4、____折线统计图。12.下面是曙光机械厂2014年下半年耗电统计图。曙光机械厂2014年下半年耗电统计图 2014年12月31日月份七月八月九月十月十一月十二月合计月耗电量（度）________________________________________________________13.甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，它们距A地的距离S与行驶时间t的关系如图所示，根据图象可知，甲车从B地返回的速度为________千米/小时，甲车行驶到距A地________千米时追上乙车．14.如图描述了小明放学回家的行程情况，根据图回答如下问题：（1）从图中可以看出小明在路上休息了____

5、____分钟。（2）小明前5分钟的平均速度是每分钟________米。四、解答题15.下图是电脑城2016年1～5月份甲、乙两种品牌电脑的销售情况统计图。根据条形统计图绘制折线统计图。电脑城甲、乙两种品牌电脑销售情况统计图        电脑城甲、乙两种品牌电脑销售情况折线统计图16.根据表中数据制作折线统计图，并回答问题．（1）制作折线统计图（2）我国农村居民年人均纯收入呈现什么变化趋势？（3）你还能提出什么数学问题？五、综合题17.下面是王刚6～11岁生日体检时的体重情况．根据统计图回答下面的问题．（1）从8岁到11岁，王刚的体重增加了________千克．（2）王刚从________

6、岁到________岁的体重增长最快，从________岁到________岁的体重增长最慢．参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】要反映某小学2012﹣2016这几年在校学生人数的变化情况，选择折线统计图比较合适。故答案为：C【分析】折线统计图表示数量增减变化的情况。条形统计图表示数量的多少。扇形统计图表示部分数量占总量的百分比。2.【答案】A【解析】【解答】折线统计图A所提供的信息与题中所提供的信息相同；【分析】由折线统计图：A所提供的信息是从学校出发，乘车0.5小时，来到离校5千米的科技馆，参观1小时返回学校；折线统计图B提供的信息是从学校出发去科技馆，在科技馆玩了1.5小

7、时后乘车回学校；折线统计图C提供的信息在返回的时间为2.5﹣1.5=1时，与题干不符合；折线统计图D是从科技馆出发乘车1小时，来到离科技馆5千米的学校，参观1小时返回科技馆，据此解答。故选：A3.【答案】B【解析】【解答】折线统计图不仅表示数量的多少，而且能清楚地表示数量的增减变化情况，所以要反映当天气温变化情况，应选用折线统计图。【分析】考查折线统计图的特点和作用，并且能够根据它的特点和作用解决有关的实际问题，折线统计