【精品】三年级下册数学单元测试-4.小数的初步认识 青岛版（五四）（含答案）.docx

《【精品】三年级下册数学单元测试-4.小数的初步认识 青岛版（五四）（含答案）.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三年级下册数学单元测试-4.小数的初步认识一、单选题1.把32.6扩大到它的10倍是（  ）A. 3260                                         B. 3.26                                         C. 3262.“0.6○0.5”,比较大小，在○里应填的符号是（  ）A. ＞                                          B. ＜                                         

2、 C. =                                          D. ÷3.河宽4.3米，小袋鼠一步跳4.8米，小袋鼠一步跳能跳过去吗？（  ）A. 能                                        B. 不能                                        C. 无法确定4.下列各数中，最接近的是（  ）A.                                       B.                          

3、             C. 0.667                                      D. 70%5.把4.950末尾的0去掉，原数（　　）A. 扩大1000倍                                B. 缩小10倍                                C. 大小不变二、判断题6.一个数先缩小到原来的，再扩大到所得数的100倍，小数点位置没有变化。7.一个小数的小数点向左移动一位，这个小数就扩大10倍．8.大于0.4而小于0.6的一位小数只有0.5.9

4、.判断对错.数就是比1小的数．三、填空题10.18个0.1是________。11.把一个数的小数点向左移动一位，原来的数就________，如果把一个数的小数点向右移动三位，原来的数就________．12.化简下面的小数。0.70=________        105.0900=________13.先用分数、再用小数表示下图中阴影部分的大小．分数：________   小数：________14.129个0.001是________；1129个0.001是________．四、解答题15.写出三个在0.4和0.1之间的数。1

5、6.写出小数。五、综合题17.化简下面的小数． （1）0.900=________（2）10.10=________六、应用题18.一个等腰三角形的周长是2米,腰长是0.6米,这个三角形的底边长是多少米?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】32.6×10=326故答案为：326【分析】把32.6扩大到它的10倍就是把32.6的小数点向右移动一位.2.【答案】A【解析】【解答】0.6＞0.5，○里填“＞”.故答案为：A.【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个

6、数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……据此比较.3.【答案】A【解析】【解答】解：根据小数比较大小的方法，可得4.8＞4.3，所以小袋鼠一步跳的距离大于河宽，因此小袋鼠一步跳能跳过去．故选：A．【分析】解答此题要运用比较小数的大小的方法，小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分，小数部分先比较十分位，十分位大的那个小数就大；如果十分位相同就比较百分位，以此类推，直到比较出小数的大小为止。4.【答案】C【解析】【解答】0.666……=0.6；=0.65；70%=0

7、.7，0.666……-0.6=0.066……；0.666……-0.65=0.016……；0.667-0.666……≈0.001；0.7-0.666……≈0.1；差最小的是0.001，也就是0.667与最接近.故答案为：C【分析】把所有数字都化成小数，然后计算出与0.666……的差，差最小的数就是最接近的数.5.【答案】C【解析】【解答】去掉4.950末尾的0是4.95，4.950=4.95；所以，去掉4.950末尾的0，原数大小不变。【分析】根据小数的性质，把4.800末尾的0去掉后，小数的大小不变．据此进行选择。故选：C。二、判断

8、题6.【答案】错误【解析】解答：一个数先缩小到原来的，再扩大到所得数的100倍，小数点向右移动一位。分析：此题考察小数点位置的移动与小数大小的变化规律。一个数先缩小到原来的，就是把小数点向左移动一位，再扩大到所得数的100倍，就是把小