【精品】二年级下册数学一课一练-5.5小蝌蚪的成长 北师大版（含答案）.docx

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1、二年级下册数学一课一练-5.5小蝌蚪的成长一、单选题1.最小的三位数比最大的两位数多(   )。A. 99                                       B. 1                                       C. 1000                                       D. 1002.745﹣399的简便算法是（   ）A. 745﹣400+1                         B. 745﹣400﹣1       

2、                  C. 745﹣（400+1）3.＝（ ）A. 296                                          B. 186                                          C. 2864.下列正确的是（）A. 860－46＝814                         B. 584－256＝338                         C. 852－85＝25.一个数减去586，计算时王大哈将被减数的百位和

3、十位上的数字互换了，结果得89，正确的差应是（  ）。A. 675                                          B. 765                                          C. 179二、判断题6.一共要种14棵数，已经种了3棵，还要种11棵7.小马虎在计算一道三位数的减法时，把被减数359错看成395，这样算出的结果比正确结果多了36.8.一个三位数减去一个三位数，差不是三位数就是两位数。9.一个数加249得900，则这个数是651。10.504

4、-246=368三、填空题11.在横线上填上合适的数。376-________=234         ________-326=15787+________=564          ________+156=53312.在横线上填上“>”“<”或“=”。310秒________3分10秒   6千米4米________6400米   35毫米+65毫米________1厘米800-198________600     73×4________74×3         40________0×20+2013.推算___

5、_____14.________比289多756；1000比________多3．15.按图例列竖式计算：8888－6899=________四、解答题16.谁家离学校远?远多少米?五、综合题17.晓军准备参加某市小学生运动会，爸爸到商场帮他购买运动套装（鞋、衣、裤）。商品单价215元288元176元（1）晓军的爸爸大约应该准备多少钱才够呢？（2）收银员应收多少钱?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】100-99=1.故答案为：B.【分析】最小的三位数是100，最大的两位数是99，要求最小的三位数比最大的两位

6、数多几，用减法计算，据此列式解答.2.【答案】A【解析】根据减法的运算性质，把接近整十、整百、整千数…的看作整十、整百、整千数…来减，多减几再加上几．【解答】745﹣399=745﹣400+1=346；故选：A．此题考查的目的是理解掌握减法的运算性质，并且能够灵活运用这一性质进行简便计算．3.【答案】B【解析】【解答】个位：2－6不够减，向十位借1，12－6＝6；十位：1－2不够减向百位借1,11－1－2＝8；百位：5－1－3＝1所以512－326＝186，所以单选题B。【分析】考查退位减法的运算。4.【答案】A【解析】

7、【解答】相同数位要对齐，哪一位不够减，要向前一位借1，所以A为正确答案【分析】考查退位减法基本运算5.【答案】C【解析】【解答】586+89=675；765-586=179。故答案为：C。【分析】根据题意可知，先求出现在的被减数，用减数+差=被减数，然后将现在的被减数的百位与十位数字调换可以得到原来的被减数，再用被减数-减数=差，据此列式解答。二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】14－3=11，所以还要种11棵【分析】种了14棵数，减去种了的3棵，还剩下14－3=117.【答案】正确【解析】 8.【答案】错误【解析

8、】9.【答案】正确【解析】【解答】解：900-249=651，所以这个数是651。故答案为：正确。【分析】一个数加上另一个数得900，那么这个数=900-另一个数。10.【答案】错误【解析】【解答】504-246=258故答案为：错误【分析】减法法则：（1）相同数位对齐；（2）从个位算起；（3）哪一位上的数不够减，就