【北师大版】二年级上册数学一课一练：5.2做家务（含解析）.docx

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1、二年级上册数学一课一练-5.2做家务一、单选题1.积是10的算式（    ）A. 2+8                                         B. 2×5                                         C. 15－52.“2×3○6”，比较大小，在○里应填的符号是（  ）A. ＞                                         B. ＜                                         C. ＝                                    

2、     D. ＋3.2×9=18，乘法口诀是（  ）。A. 二九十八                           B. 二九得八                           C. 九二十八                           D. 二九一十4.“2×3=12－（  ）”，在（）里应填的数是A. 2                                           B. 6                                           C. 7                                     

3、      D. 8二、判断题5.一个乘数是3,另一个乘数是2,写成乘法算式是2×3=6。6.2乘以8等于167.6×2=2+2+2+2+2+2。三、填空题8.2和7相乘得多少？算式：________×________＝________9.△的个数是☆的2倍，在横线上画出△。☆☆☆☆________10.看图填空．（1）母鸡有________只，公鸡的只数是母鸡的________倍（2）________×________=________只（3）公鸡有________只．11.水果游戏．（1）________（2）________四、计算题12.小明有2个笔盒，每个笔盒里面有3只笔，小红

4、有3个笔盒，每个笔盒有2只笔。请问小明和小红有的笔是否一样多？五、解答题13.画点图并计算10×214.回忆2的乘法口诀，并将它们的积涂色．六、应用题15.我去买水果．参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：A.2+8=10，和是10，与原题不符；B.2×5=10，积是10，与原题相符；C.15－5=10，差是10，与原题不符.故答案为：B．【分析】首先求出三个算式的结果，再根据算式中运算符号确定哪个选项是正确的.2.【答案】C【解析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小.因为2×3=6,6=6,所以2×3＝6，选C．3.【答案】A【解析】【解答】2×9=18，乘法口诀是“二

5、九十八”.故答案为：A.【分析】根据乘法算式“2×9=18”可知，两个因数分别是2和9，要求2和9的积，用乘法口诀“二九十八”，据此解答. 4.【答案】B【解析】二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】一个乘数是3，另一个乘数是2，写成乘法算式是2×3=6，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】根据乘法各部分之间的关系可得：乘数×乘数=积，据此列式解答.6.【答案】正确【解析】【解答】根据2--5的乘法口诀可知2×8＝16，所以16这个答案正确【分析】用2--5的乘法口诀计算，可得2×8＝16是正确的7.【答案】正确【解析】【解答】解：6×2=2+2+2+2+2+2，原题写法正确。故答

6、案为：正确。【分析】6×2表示6个2的和，由此把乘法算式写成加法算式即可。三、填空题8.【答案】2；7；14【解析】2,7,14或7,2,149.【答案】△△△△△△△△【解析】【解答】解：横线上是：△△△△△△△△。故答案为：△△△△△△△△。【分析】因为图中已经有4个☆，△的个数是☆的2倍，2×4=8，所以△是8个。10.【答案】（1）2；2（2）2；2；4（3）4【解析】11.【答案】（1）2,5（2）2,14【解析】四、计算题12.【答案】2×3＝3×2＝6一样多答：一样多。【解析】【解答】简单乘法运算的变化(可以看成行和列的变化)【分析】考察简单的乘法运算，实质为乘法符号左右两

7、边交换数字，等式不变五、解答题13.【答案】解：20【解析】14.【答案】解：【解析】六、应用题15.【答案】6元;4元【解析】