【北京版】五年级数学上册一课一练-2.1小数除法（含答案） (1).docx

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1、五年级上册数学一课一练-2.1小数除法一、单选题1.（   ）是循环小数。A. 14.141414                            B. 6.888                            C. 0.2323......                            D. 2.998982.2.7÷0.1=（  ）A. 0.27                                       B. 2.7                                    

2、   C. 27                                       D. 2703.与97.2÷2.05的得数相等的是（）A. 9720÷205                                B. 9.72÷20.5                                C. 972÷2054.妈妈在超市买了3kg梨用去14.31元，在计算平均每千克梨多少元的除法竖式中(见下面算式)，“23”表示（  ）。A. 23元                                

3、  B. 23角                                  C. 23分                                  D. 无法确定5.下列算式中，得数最小的是（   ）。A. 1.92÷0.38                              B. 192÷380                              C. 0.192÷0.0038二、判断题6.0.9÷0.5＝9÷5。7.0.676767是循环小数。8.9.循环小数都是无限小数，无限小数都是循环小数。三

4、、填空题10.算一算，你发现了什么?10÷3=________      7.3÷3=________1.7÷0.6=________    1÷0.27=________我发现了它们的商________11.直接写出得数①1.8÷9＝________②3.2÷4＝________③7.5÷5＝________④5.2÷4＝________12.先计算，再说一说你发现了什么。122÷2=________     69÷3=________122÷0.2=________   69÷0.3=________我发现除数比1大，商就比被

5、除数________13.5÷6的商用循环小数的简写形式表示是________，保留两位小数是________。四、解答题14.某公司在电视台播黄金时间插播一条30秒的广告，宣传自己的产品。每天播一次，连续播了两周，共付人民币35.7万元，平均每秒多少元？15.小丽和小云在计算一道除法题，小丽算得3.6除以一个数的正确结果是a，小云却将被除数3.6看成了6.3，结果算得的商比a大3。小朋友，你知道这道题的正确结果吗？五、应用题16.黄豆长成豆芽后的质量是原来质量的8.5倍，现在需要豆芽493千克，需要黄豆多少千克？参考答案一、单选

6、题1.【答案】C【解析】【解答】选项A，14.141414是有限小数，不是循环小数；选项B，6.888是有限小数，不是循环小数；选项C，0.2323……是循环小数；选项D，2.99898是有限小数，不是循环小数.故答案为：C.【分析】根据循环小数的定义：一个小数的小数部分，有一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这个数叫循环小数，循环小数属于无限小数，据此解答.2.【答案】C【解析】【解答】2.7÷0.1=27故答案为：C【分析】被除数和除数都是一位小数，把被除数和除数的小数点都向右移动一位，然后按照除数是整数的除法计算方法计算.

7、3.【答案】A【解析】要使得数相等，被除数和除数要同时扩大或缩小相同的倍数，A项被除数和除数同时扩大了100倍，所以商不变。4.【答案】B【解析】【解答】解：2在个位上，3在十分位上，表示2元3角，也就是23角。故答案为：B【分析】除数是整数，2是第一次除后余下的数，3是十分位落下来的，根据元角分的知识确定23表示的意义即可。5.【答案】B【解析】【解答】选项A，1.92÷0.38≈5.05；选项B，192÷380≈0.51；选项C，0.192÷0.0038≈50.53因为0.51＜5.05＜50.53，所以得数最小的是192÷3

8、80.故答案为：B.【分析】除数是整数的小数除法计算法则：先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除；除数是小数的除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小