【北京版】三年级上册数学单元测试-5.角的初步认识（含答案） (2).docx

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1、三年级上册数学单元测试-5.角的初步认识一、单选题1.下图中是直角的（  ）A.                   B.                   C.                   D. 2.下图中有几个角（  ）A. 3个                                       B. 4个                                       C. 5个                                       D. 6个3.用放大10倍的放大镜看一个90°的角，看到的角是（ ）A. 90°       

2、                                  B. 900°                                         C. 180°4.角的两边是（  ）A. 直线                                         B. 射线                                         C. 线段5.下图中的角比直角(  )A. 大                                          B. 一样大                                 

3、         C. 小二、判断题6.判断题．钝角＞直角＞锐角．7.判断对错．角的两条边越长，角的度数越大．8.用放大镜看一个角，发现角的两条边变长了，所以这个角的度数也变大了。9.书上的直角比黑板上的直角小。三、填空题10.________钝角，________锐角11.角可以分为________、________、________、________、________。12.比比三角板上相应的角的大小．甲三角形 乙三角形∠1________∠1∠2________∠2∠3________∠313.数一数，它们各有几个角．________________________四、解答题14

4、.怎样画一个60°的角?15.下图中一共有几个直角？几个平角？几个周角？请分别标记出来。五、综合题16.用量角器画角的一般方法是这样的：（1）先确定一个________，引出一条________，使量角器的________和射线的________重合，________线和________重合；（2）再在量角器上对准要画角的度数的刻度线，并点上________；（3）然后以已画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条________．六、应用题17.看图回答桌面和书共有多少个直角？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】2.【答案】D【解析】3.【答案】A【解析】【解答】解：用一个1

5、0倍的放大镜看一个90度的角，那么看到的仍然是90度的角．故选：A．【分析】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个10倍的放大镜看一个90度的角，仍然是90度；据此选择即可．此题主要考查角的意义；放大镜放大的只是两边的长短．4.【答案】B【解析】【解答】解：根据角的组成可知，角的两边是射线.故答案为：B【分析】有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，角的两边是两条射线.5.【答案】C【解析】二、判断题6.【答案】正确【解析】7.【答案】错误【解析】【解答】解：角的大小与角两条边的长短无关，原题说法错误.故答案为：错误【分析】角的大小与角两条边分开的大小有关，与角两条边的长短无

6、关.8.【答案】错误【解析】【解答】解：角的两条边变长了，但是角的度数不变，原题说法错误.故答案为：错误【分析】角的大小与角两条边的长短无关，与角的两边叉开的大小有关.9.【答案】错误【解析】【解答】解：书上的直角与黑板上的直角大小相等，原题说法错误.故答案为：错误【分析】直角都是90°的角，无论是哪里的直角都是一样大的.三、填空题10.【答案】1；2【解析】11.【答案】锐角；直角；钝角；平角；周角【解析】【解答】解：角根据度数的大小可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角.故答案为：锐角；直角；钝角；平角；周角【分析】锐角是小于90度的角，直角是90度的角，钝角是大于90度小于180度

7、的角，平角是180度的角，周角是360度的角.12.【答案】>；=；<【解析】13.【答案】1；3；6【解析】四、解答题14.【答案】解：先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，如果想使角的开口向右，就让量角器的内圈0刻度线和射线重合。在量角器内圈刻度60的地方画一个点，以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，就画出了一个60°的角，别忘记标出角的符号。【解析】【分析】按指定度数画角，要做到“两重一看”。量角器的中心和射线的