【北京版】四年级上册数学单元测试-7.用计算器探索规律（含答案）..docx

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1、四年级上册数学单元测试-7.用计算器探索规律一、单选题1.用计算器计算4472－38×72=（  ）A. 1204                                   B. 1736                                   C. 1584                                   D. 16362.算一算，找规律A. 0.9；0.9；2.7；6.3                  B. 0.9；0.9；0.9；0.9         

2、         C. 0.9；0.9、0.9、7.23.按规律1，8，27，     ，125，括号中的数应为（   ）A. 30                                        B. 64                                        C. 80                                        D. 1004.用计算器计算一个养鸡场，去年出售山鸡38600只，留下的比售出的少16000只．养鸡场去年共养山鸡（ 

3、 ）A. 54600只                            B. 22600只                            C. 61200只                            D. 34233只二、判断题5.判断对错(用计算器计算)把225扩大418倍是94050．6.判断对错用(计算器计算)x÷360=173        x=360×173        x=622807.按1、8、27、（ ）、125、216的规律排，括号中的数应为64．三、填空题8

4、.27060是132的________倍．(用计算器计算)9.用计算器计算．458×89=________5106÷74=________10.用计算器计算754的38倍是________11.找规律在括号内填数．2，4，8，16，32，________，________12.找规律填数。________；95；________；85；________49；________；51；52；________13.先用计算器算出前五题的得数，再直接填出后两题横线上的数．(从上到下填写)9×6＝________9

5、9×96＝________999×996＝________9999×9996＝________99999×99996＝________999999×999996＝________9999999×9999996＝________四、解答题14.五、综合题15.找规律填数。（1）597，598，________，________，601；（2）________，________，3150，3250，3350．16.按规律填数。（1）1000，1500，2000，________，________。（2）100

6、0，990，980，________，________。（3），，，________，________。（4）0.9，0.7，0.5，________，________。六、应用题17.某果园种了352棵梨树和492棵苹果树，如果每年大约每棵梨树可收梨93千克，每棵苹果树可收苹果102千克，这个果园一年可收梨和苹果共多少千克？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】4472-38×72=4472-2736=1736故答案为：B【分析】先算乘法，再算减法；用计算器计算时，先打开计算器，然后依次键入数

7、字、运算符号及等号即可得到答案.2.【答案】A【解析】3.2－2.3=（3－2）×0.9,6.5－5.6=（6－5）×0.9,7.4－4.7=（7－4）×0.9,8.1－1.8=（8－1）×0.9。3.【答案】B【解析】【解答】4×4×4=64故答案为：B【分析】第一个数字是3个1相乘，第二个数字是3个2相乘，第三个数字是3个3相乘，第四个数字是3个4相乘，这样计算出第四个数字即可.4.【答案】C【解析】【解答】解：38600-16000+38600=22600+38600=61200(只)故答案为：C【

8、分析】用去年出售的只数减去留下的比售出的少的只数即可求出留下的只数，然后把去年出售的只数加上留下的只数就是共养山鸡的只数。二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】解：225×418=94050，原题计算正确。故答案为：正确【分析】求把一个数扩大若干倍是多少，用乘法计算，由此用计算器计算后判断即可。6.【答案】正确【解析】【解答】解：根据等式的性质判断，原题计算正确。故答案为：正确【分析】根据等式的性质，把方程两边同时乘360