【精品】四年级下册语文试题-能力训练题:观察-听文找字全国通用.docx

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1、能力题库——观察与注意力(小学四年级语文)训练方法:听文拍手。训练目的:训练学生观察与注意能力,并且训练学生的听觉通道。(一)给我一个承诺(1)指导语:请认真听老师读的文章,当听到“一”时跺一下脚。(或拍一下桌子等),准备开始。(2)接下来再听一遍,请注意听,听完后告诉我“承诺”这个词语出现了多少次?“回报”这个词语出现了多少次?准备开始!  故事发生在美国的得克萨斯州。  一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧路过这里。见此情景,这位男子

2、二话没说,使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。  事后,当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞(chāo)对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。”  于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。  几年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候,少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报,但我要你给我一个承诺…

3、…”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。爱心是不需要回报的,但爱心是可以传递的。如果说,每一件善事都是一颗珍珠的话,那么我们每一个人都可以是一条金线。用爱心把它们串起来,这就是一条最最珍贵的无价的项链。(3)听完后自己看着文章读一遍,并回答下面的问题。1.认真读短文,填空:(1)“那句克雷斯永远不会忘记的话”是指:__________________________(2)在文中,“给我一个承诺”中这个“承诺”是指:___________________(3)当少年也说出克雷斯说过的话后,克雷斯的胸中涌起一股暖流的原因

4、是:_____________________________。(4)文章结尾写道:“用爱心把它们串起来”中的“它们”指的是__________。(5)读了这篇文章后,你对“承诺”一词的理解是:_____________________。3.在骑马的男子帮助克雷斯后,克雷斯是怎样实现自己的承诺的?用“   ”在文中划出。(1分)4.读了这篇文章,我产生了许多感想。我能联系生活实际写出来。(2分)读了这篇短文我想说:________________________________________________。读

5、了这篇短文我想说:________________________________________________。读了这篇短文我想说:________________________________________________。读了这篇短文我想说:________________________________________________。参考:读了这篇短文我想说:“帮助一个有困难的人是很容易的,可是冒着危险去帮助别人就不容易了。这才是最宝贵。”读了这篇短文我想说:“帮助别人,其实就帮助自己,让自己多一

6、条生存的道路。”读了这篇短文我想说:“人与人之间只要互相帮助,互相爱护,互相理解,就可以收获到意想不到的快乐。”读了这篇短文我想说:“你只要像那个帮助你的人一样帮助更多人,就是给那个帮助你的人最好的感谢。”读了这篇短文我想说:“我感受到了爱的力量。也深刻地体会到‘我为人人,人人为我的’意思。”读了这篇短文我想说:“原来帮助别人并不需要回报,只需要帮助更多的人。”(二)老鼠买鱼(1)指导语:请认真听老师读的文章,当听到“老鼠”时跺一下脚,听到“猫”时拍一下桌子。准备开始。(2)接下来再听一遍,请仔细听,共出现多少个

7、关联词语?准备开始!一天,老鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。  鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”  “虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。这时一个小老鼠跑到老鼠头领面前说:“头儿咱们买这么多鱼干啥呀?”老鼠头领说:“笨蛋!咱们()不愁吃()有老猫就过不了安稳日子,猫爱吃鱼,咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗?哈哈。”说着,露出得意的笑容。小老

8、鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。  ()老鼠把鱼买完了,()街上没有鱼卖。猫只好自认晦()气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与老鼠“化敌为友”了。不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我()赚了钱,()上了老鼠的当。”(3)听完后自己看着文章读一遍,并回答下面的问题。1.选择带点字的意

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