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时间:2021-02-01
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1、无锡市东亭实验小学阳光体育大课间体育活动方案为丰富校园活动,增强学生的体质、凝聚力,确保学生每天一小时的体育活动时间,通过锻炼,增强体质、健全心理,集中精力进行学习。根据“学生阳光体育运动”实施计划的要求,结合我校的实际,制定本方案。一、活动时间大课间活动时间:星期二~星期五上午第一节课后三十分钟。二、活动地点学校操场,雨天在教室。三、活动内容周二、周三、周四:1、第一部分:广播操(雨天室内就做游泳操,余下时间各班级安排棋类活动,器材班级自备)2、第二部分:素质练习(统一听口令进行单脚跳,双脚跳,立定跳远练习)3、第三部分:跑操周五:1、第一部分:广播操(雨天室内就做游泳操,余下时间
2、各班级安排棋类活动,器材班级自备)2、第二部分:各班级分组进行阳光体育活动,由班主任老师组织(跳绳、踢毽、跑步、游戏)四、活动要求1、要求全体教师和学生进行活动,不能活动的人员做好登记,达到全员健身的目的。2、各班学生由班主任带队。按照出操行进路线到达规定场地,进行相应的活动,如班主任有事外出,由年级组长协调安排其他教师带班。3、每个负责老师要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。在整个活动中,带队老师全程监督、指导学生认真完成规定的项目,且动作标准,符合要求。4、活动结束后,由各班负责教师带队回教室。5、如遇天气不好,各班组织好学生在室内进行活动。如棋类活动、智力游戏、体育
3、与健康知识讲座等。无锡市东亭实验小学体育组2020.9附一:下雨天室内小游戏:一、抓笑1、游戏方法:游戏者面对面坐或站成两排。游戏开始,其中一排中的第一人,开始哈哈大笑2秒钟,然后用手往脸上将“笑”一抓,并立即板起面孔,再将“笑”抛往对面游戏者的脸上。接到“笑”的游戏者须马上哈哈大笑,2秒钟后再将“笑”抓起抛给对面第二人,照此方法,依次将“笑”传到排尾。2、游戏要求:笑的不及时或停不住笑的罚表演节目二、击鼓传花1、游戏方法:在教室内,全班依次坐定。选一个人在讲台前将鼓放好,手持鼓椎,用手帕蒙住双眼,第一座上的游戏者持一纸花。游戏开始,蒙眼人敲鼓,此时从第一座开始顺序传花,在传花过程中
4、,击鼓人任意停止击鼓,花在谁手中,就由谁表演一个小节目。2、游戏要求:传的速度要快,不能把花留在自己手里。三、指部位1、游戏方法:游戏者用食指指着自己的鼻尖。游戏开始,组织者下达口令,如“眼睛”“眉毛”“耳朵”“头发”“嘴”等,听到口令,游戏者应立即指到该部位。2、游戏要求:抓错的人表演节目或做俯卧撑5个。四、打手背1、游戏方法:两个人坐或站立,甲掌心朝下,放在乙手掌上,乙翻掌击打甲手背。如果乙已翻掌又没打到甲手背,即为失败,双方交换;如乙触到甲手背的任何位置,则为胜,可继续游戏。2、游戏要求:反映迅速,不讲话,打闹。五、乒乓球1、游戏方法:全班分成若干组(每组7——8人为宜)。游戏
5、开始,由本组的任一同学说“乒”,相邻的下一位学生说“乓”,在下一位相邻的学生说“球”,说“球”的学生,在说“球”的同时,要用手指准确的指向本组的任何学生,被指的学生要快速说“乒”。当然,说“球”的学生也可以用手指向本人,但也要快速说“乒”。以下循环反复。2、游戏要求:吐字清晰,衔接快速,如果没有快速接上的,被视为失败,将被罚做俯卧撑五个。六、碰球1、游戏方法:全班分成若干组(每组7——8人为宜),本组的学生可以自由选择体育项目上的任何一种“球”,做为自己的代名,如篮球,排球,铅球等等,但不能选择重复。然后由本组的某一位学生开始说,用自己的球去碰其他学生的球(所碰的球必须是本组有的球)
6、。例如,是篮球的学生开始说“篮球碰排球”。以次循环反复。2、游戏要求:在碰球时,首先要说出自己的球,才可以去碰其他人的球。再者,如某学生碰了本组没有球。这都将被视为失败,罚做俯卧撑五个。七、大、小西瓜1、游戏方法:全班分为若干组(每组7——8人为宜),由本班的任一位学生开始说,“大西瓜或小西瓜”,如说“大西瓜”,双手必须比作小西瓜的样子;如说“小西瓜”,双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反,例如,前一位学生说的是“大西瓜”,下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。2、游戏要求:说的和做的必须是相反的,并且不能和前一位学生说的相同。再者,两手比的“西瓜”
7、形状至少要同肩宽,这将被视为“小西瓜”;两手相触比的“西瓜”形状,被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败,罚做俯卧撑五个。八、猜领头人1、游戏方法:点一猜领头人的学生到室外,教师指这一学生为领头人,在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不断变化动作中,由猜领头人的学生开始猜领头人,可猜三次,如猜中,领头人则表演一个节目或唱一支歌,三次未猜中则由猜领头人的学生来表演。2、游戏要求:领头人可做刷牙、洗耳恭听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作,不断变换,全班学生
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