陕西2012理科综合高考大纲.doc

《陕西2012理科综合高考大纲.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、陕西2012理科综合高考大纲（新课标）一生物　　一、考试的能力与要求　　1．理解能力　　（1）能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。　　（2）能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。　　（3）能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。　　2．实验与探究能力　　（1）能独立完成"生物知识内容表"所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。　　（2）具备验证简单生物学事实的能力，并能对

2、实验现象和结果进行解释、分析和处理。　　（3）具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。　　（4）能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。　　3．获取信息的能力　　（1）能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。　　（2）关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。　　4．综合运用能力　　理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。　生物知识内容表（一）　　必考部分知识内容要求1-1细胞的分子

3、组成（1）蛋白质、核酸的结构和功能（2）糖类、脂质的种类和作用（3）水和无机盐的作用。ⅡⅡⅠ1-2细胞的结构（1）细胞学说的建立过程（2）多种多样的细胞（3）细胞膜系统的结构和功能（4）主要细胞器的结构和功能（5）细胞核的结构和功能ⅠⅡⅡⅡⅡ1-3细胞的代谢（1）物质进入细胞的方式（2）酶在代谢中的作用（3）ATP在能量代谢中的作用（4）光合作用的基本过程（5）影响光合作用速率的环境因素（6）细胞呼吸ⅡⅡⅡⅡⅡⅡ1-4细胞的增殖（1）细胞的生长和增殖的周期性（2）细胞的无丝分裂（3）细胞的有丝分裂ⅠⅠⅡ1-5细胞的分化、衰老和凋亡（1）细胞的分化（2）细胞的全能性（3）细胞的衰

4、老和凋亡与人体健康的关系（4）癌细胞的主要特征及防治ⅡⅡⅡⅡ二化学<　　　　一、必考内容部分　　必考内容涵盖必修模块"化学1"、"化学2"和选修模块"化学反应原理"的内容。根据化学的学科体系和学科特点，必考部分的内容包括：化学科学特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用和化学实验基础五个方面。　　（一）化学科学特点和化学研究基本方法　　1．了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。了解化学可以识别、改变和创造分子。　　2．了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。认识化学是以实验为基础的一门科学。　　3

5、．了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。　　4．了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。理解摩尔（mol）是物质的量的基本单位，可用于进行简单的化学计算。　　5．了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）。了解在化工生产中遵循"绿色化学"思想的重要性。　　（二）化学基本概念和基本理论　　1．物质的组成、性质和分类　　（1）了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义。　　（2）理解物理变化与化学变化的区别与联系。　　（3）理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的

6、概念。　　（4）理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。2．化学用语及常用计量（1）熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。　　（2）熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式（分子式），或根据化学式判断化合价。　　（3）了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。　　（4）了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行有关计算。　　（5）理解质量守恒定律的含义。　　（6）能正确书写化学方程式和离子方程式，并能进行有关计算。　　（7）了解物质的量的单位--摩尔（mol）、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。　　（8）根据物质的量

7、与微粒（原子、分子、离子等）数目、气体体积（标准状况下）之间的相互关系进行有关计算。　　3．溶液　　（1）了解溶液的含义。　　（2）了解溶解度、饱和溶液的概念。　　（3）了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念，并能进行有关计算。　　（4）了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。　　（5）了解胶体是一种常见的分散系。　　4．物质结构和元素周期律　　（1）了解元素、核素和同位素的含义。　　（2）了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关