【浙教版】五年级上册数学单元测试-5.小数乘法与除法（二）（含答案）.docx

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1、五年级上册数学单元测试-5.小数乘法与除法（二）一、单选题1.6.5乘0.25的积加上3.26，求和是多少，正确列式是（  ）A. 6.5×0.25＋3.26                     B. 6.5×(0.25＋3.26)                     C. 0.25×(6.5＋3.26)2.在下列算式中，与132÷12相等的式子是（ ）A. 13.2÷1.2                     B. 1.32÷1.2                     C. 1320÷12                     D. 0.132÷0.12

2、3.与580÷29结果相等的是(  )A. (580×5)÷(29×5)          B. (580×5)÷(29÷5)          C. (580÷5)÷(29×5)          D. (580÷5)×(29÷5)4.服装厂加工一批服装，原来每套用布2.6米．由于改进裁剪技术，现在每套可节省0.2米．原来做300套衣服用的布，现在可以做（  ）A. 1500套                                B. 278套                                C. 325套                     

3、           D. 425套二、判断题5.判断对错．3.2×1.12×8.5=3.584×8.5=30.4646.2.4＋7.6×0.15＝10×0.15＝1.57.两个真分数相除，商一定大于被除数。8.判断正误．600÷12=(600×0)÷(12×0)．三、填空题9.1.8×23=________    2.6×4.3=________10.直接写出得数．3.3+1.67=________ 2.4×5=________ 6.3÷0.03=________ +=________ ×=________ 0.31÷3.1=________ +0.375=_______

4、_ 1÷=________ 15﹣﹣=________ 11.0.37×8.9的积是________位小数，精确到个位是________。 12.不计算直接写得数。56÷8=7                45÷3=15                     216÷6=365.6÷8=________           4.5÷3=________          21.6÷6=________0.56÷8=________        0.45÷3=________       2.16÷6=________13.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．（1）32.

5、5×1________32.5÷0.1（2）0×400________1.4÷999四、解答题14.在横线上添0使等式成立（1）8 ▲ ÷4 ▲ ＝2（2）3 ▲ ÷5 ▲ ＝6五、综合题15.脱式计（1）3.6+6.4×15（2）×0.4（3）54﹣（3.94+6.86）×0.8．六、应用题16.一头蓝鲸鱼重112.8吨，一头大象重4.8吨，这头蓝鲸鱼的体重是这头大象的多少倍？17.某校开展植树造林活动，5人3天共植树90棵，照这样计算，30人3天共植树多少棵？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】先算乘法，再算加法，列式是6.5×0.25+3.26.故答案为：

6、A【分析】认真分析题意，判断出先计算什么，再计算什么，注意运用括号来改变运算顺序，不需要改变顺序就不用括号.2.【答案】A【解析】【解答】解：根据商不变的性质可知，与132÷12相等的式子是13.2÷1.2．故选：A．【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．3.【答案】A【解析】【解答】解：A、被除数和除数都扩大了5倍，结果与原算式得数相同；B、被除数扩大5倍，除数缩小5倍，结果与原算式得数不同；C、被除数缩小5倍，除数扩大5倍，结果与原算式得数

7、不同；D、两个小括号中间是乘号，结果与原算式不同.故答案为：A【分析】商不变的规律：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外)，商不变.4.【答案】C【解析】【解答】2.6×300÷(2.6-0.2)=780÷2.4=325(套)故答案为：C【分析】用原来每套用布长度乘300即可求出布的总长度，用布的总长度除以现在每套用布的长度即可求出现在可以做的套数.二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】根据小数的四则混合运算顺序判断此题计算正确.故答案为：正确【分析】观察数字和运算符号特点，此题要按照从左到右的顺序计算