【人教新课标】二年级上册数学一课一练：2.2减法（含答案） (2).docx

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1、二年级上册数学一课一练-2.2减法一、单选题1.学校合唱团原来有36人，现在离开9人，合唱团现在有多少人？（    ）A. 29                                            B. 28                                            C. 272.86－4=（ ）A. 21                                         B. 50                                         

2、C. 82                                         D. 903.下列式子正确的是（  ）。A. 60＞34＋26                             B. 74－28＜45                             C. 52=24＋284.下面（  ）得数是四十几。A. 72-3                                        B. 34+5                                      

3、  C. 9+32二、判断题5.火眼金睛辨对错6.34比28多6。                          7.判断。(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)（1）苹果比梨多43箱。（2）梨比桃子少21箱。（3）再买27箱梨,梨就和苹果同样多了。三、填空题8.从左到右填写加数3726________20________________________加数8572665233658和________________84________7285759.在横线上填上＋或－．（1）52________52=0（2）35__

4、______30=6510.填上“＞”“＜”或“＝”。54＋38________38＋54      43－26________42－2669－47________69－46      24＋47________34＋4711.计算．90－32=________51－15=________79－70=________70－35=________12.21＋8=________54＋45=________15＋50=________42＋3=________24＋43=________76－54=________54－4=_

5、_______68－22=________四、应用题13.还有多少棵没有浇？ ________  ________  ________ =________ （棵）五、解答题14.快快帮我选雨伞．15.有35个苹果，吃了8个，还剩多少个？六、综合题16.踢毽子。（1）小明踢了多少个?        （2）小刚踢了多少个?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】根据整数的减法可知36－9＝27，故合唱团现在有27人【分析】用竖式计算，前两个数抄写出来，相同数位要对齐再进行相减，得数是27 2.【答案】C【解析】3.【答

6、案】C【解析】【解答】解：A项中60=34+26；B项中74-28>45；C项中24+28=52。故答案为：C。【分析】先计算出有加、减法计算的那边的结果，然后再进行比较。4.【答案】C【解析】【解答】解：A、72-3=69；B、34+5=39；C、9+32=41。故答案为：C。【分析】根据加减法的计算方法计算出得数后确定哪个得数是四十几即可。二、判断题5.【答案】错误【解析】6.【答案】正确【解析】【解答】34-28=6，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】要求一个数比另一个数多几，用减法计算，据此列式解答.7.【答案

7、】（1）0（2）1（3）1【解析】【解答】解：（1）苹果比梨多：35-8=27（箱），原题说法错误；（2）梨比桃子少：29-8=21（箱），原题说法正确；（3）8+27=35（箱），原题说法正确。故答案为：（1）错误；（2）正确；（3）正确。【分析】（1）求一个数比另一个数多多少，用减法计算；（2）求一个数比另一个数少多少，用加法计算；（3）可以用梨的箱数加上27看是否等于45即可做出判断。三、填空题8.【答案】45；83；58；85；49；49；17【解析】9.【答案】（1）-（2）+【解析】10.【答案】＝；＞；＜；＜

8、【解析】【解答】根据加法交换律，得出：54＋38=38＋54；根据差变化的规律，得出： 43－26>42－26；69－47<69－46；根据和变化的规律，得出：24＋47<34＋47。故答案为：=；>；<；<.【分析】加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，即a+b=b+a；差的变化规律：