【冀教版】六年级上册数学试题-6.2.1认识比例尺.doc

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1、认识比例尺测试卷一、填空。1图形在放大与缩小后，（）发生了变化，（）不变。2学校准备出一张环保知识的手抄报，要将这幅画按1：2复印出来放在手抄报上，应该调到（）％。3美术老师想将这幅画放大200倍，将这幅画按（）：（）复印出来。4、一个等边三角形，边长为3cm，三边按2︰1放大，得到的边长为（）。5、一个长4cm，宽2cm的长方形按3︰1放大，得到的图形的面积是（）cm2。6、（）和（）的比叫做比例尺。比例尺＝（）：（），比例尺实际上是一个（）。7、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米

2、表示实际距离（）千米。也就是实际距离是图上距离的（）倍。8、一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（）。9、在比例尺是（）的平面图上，4厘米的图上距离表示实际距离240千米。10、在比例尺是1∶100的图纸上，量得操场宽70厘米，操场的实际宽是（）米。11、在比例尺是（）的平面图上，8厘米的图上距离表示实际距离240千米。12、在比例尺是1∶100的图纸上，量得操场宽70厘米，操场的实际宽是（）米。13、一张图纸的比例尺是6∶1，如果在图上量线段的长是48毫米，实际长（）。14

3、一个机器零件长8毫米，按7∶1的比例画在纸上，要画（）毫米。15、一所大学的一座教学楼长150米，宽90米，在一张学校平面图上用30厘米的线段表示教学楼的长，该图的比例尺是（），在图上的宽应画（）。二、选择。1、用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是（）。A.5：200B.1：4000C.5：20000D.1：4000厘米2、长4厘米的零件，画在图纸上是40毫米，这幅图的比例尺是（）。A.1：10B.10：1C.1：1D.11、一个精密零件，实际长5毫米，在比例尺是（）的图纸上才能量

4、得10厘米的距离。A.2∶1B.20∶1C.1∶202、在一幅地图上用4厘米长的线段表示实际20千米。这幅地图的比例尺是（）。A.1∶5B.1∶20000C.1∶5000003、在一幅比例尺是1∶40的图纸上，量得一个零件的长是5毫米，这个零件的实际长（）。A.20厘米B.20毫米C.8毫米三、辨析题。1、所有的比例尺的前项都是1。（）2、一幅图的比例尺应根据图纸的大小来确定。（）1、甲乙两地间的距离是1050千米，在比例尺是1∶30000000的地图上，这段距离画3.5厘米。（）2、有一幅地图，已知

5、图上距离是2厘米，实际距离是70千米，这幅地图的比例尺是1∶3500000。（）3、在一张比例尺是1∶4500000的地图上，量得两城的距离是6厘米，两城之间的实际距离是270千米。（）四、实际应用。1、一幅地图，图上4厘米表示实际距离80千米，求这幅地图的比例尺？2、一幅地图，图上10厘米表示实际距离5千米，这幅地图的比例尺3、一个cpu零件的长为3毫米，画在纸上的长为6厘米，求这幅图的比例尺。4、在一幅地图上，甲、乙两地的图上距离是13厘米，甲乙两地的实际距离是780千米。（1）求这幅图的比例尺。

6、（2）在这幅地图上量得A、B两城图上距离是5厘米，求A、B两城的实际距3乙丙两地360千米，在这幅图上长几厘米？要使它们的边长为原来的2倍，画出图形。