【沪教版】三年级上册数学试题-同步培优:乘与除(一).doc

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1、辅导讲义讲义编号学员编号:年级:三年级课时数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:课题乘与除(一)授课时间:教学目标1、认识速度、时间与路程,理解它们之间的关系;知道速度的单位是复合单位,会正确书写速度单位;2、掌握两位数与两、三位数相乘的计算方法并能估算积的范围;3、掌握因数末尾有零的乘法的简便算法和竖式书写格式。教学内容一、整理课本二、典型例题分析第一部分:谁跑的快例1、汽车4小时行了360千米,这辆汽车的速度是多少?例2、甲乙两人比赛跑步,甲3分钟跑600米,乙4分钟跑700米。谁跑的快?第二部分:两位数与两位数相乘例1、口算。(1)2013=(2)1

2、3200例2、2514(1)先估一估,积大约是多少?(2)再试一试,你能用几种不同的方法计算?第三部分:两位数与三位数相乘例1、竖式计算。3516说明:(1)列竖式时相同位数要对齐;(2)用因数哪一位上的数去乘,乘得的结果就要与哪一位对齐。例2、竖式计算163253801400第一部分练习:1、在横线上填上正确的数量名称。速度=__________________时间=__________________路程=_______________2、请你读一读。(1)海豚在水中的速度是75千米/时。(2)单级火箭的飞行速度是27千米/秒。(3)小丁丁骑自行车的速度

3、是310米/分。(4)猎豹是陆地上跑的最快的动物,它的速度可以达到120千米/时。3、填表。速度路程时间555米5分9千米/时117千米906米6秒110米/分4分75千米/时8小时1、计算。河马奔跑的速度是14米/秒,它跑10秒的路程是多少?跑一分钟呢?5、一列火车原来每小时行90千米,现在火车提速后每小时行驶的速度是原来的2倍,现在火车的速度是多少?6、摩托车的速度是70千米/时,自行车的速度是18千米/时,摩托车每小时比自行车多行多少千米?如果同时行使3小时,自行车比摩托车少行多少千米?7、部队战士进行野战训练,战士们以7千米/时的速度从营地出发,连续

4、不断地向前行进,8小时后能不能到达距离营地60千米远的目的地?第二部分练习:1、推算2、用多种方法计算,计算后比较一下,在你最喜欢的算法上打上“☆”。2516=2516=2516=97101=97101=97101=3、估一估。1612的积在()与()之间,更接近()。2519的积在()与()之间,更接近()。5522的积在()与()之间,更接近()。3916的积在()与()之间,更接近()。4、用拆数的方法计算。1、学校组织学生春游,学生和老师一共有600人,安排了15辆每辆能坐42人的大客车。能保证每位学生和老师都有座位吗?第三部分练习:1、列竖式计算:

5、3618=5723=76150=17528=55359=680170=2、先估一估,再用竖式算一算。39114=12591=79111=积在()和()之间。积在()和()之间。积在()和()之间。3、根据3824=912直接写出得数。38024=38240=380240=3800240=4、一头大象重5200千克,一亿多年前,有一种恐龙的体重是大象的38倍。一只这种恐龙的体重是多少千克?5、学校改建大操场,原来的操场长55米,宽35米,改建后长和宽各增加20米,新操场的面积比原来的大多少平方米?6、用估算的方法,可以知道下面两道题的计算结果是错误的,把错的地

6、方圈出来,并简单说明理由。8351=385328691=23746理由:理由:

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