空中飞行的动物课件

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1、无脊椎动物中的昆虫脊椎动物中的鸟哺乳动物—蝙蝠第三节空中飞行的动物自主学习一鸟类的多样性请同学自读课本P20页内容，了解：1、鸟类的种类2、鸟类与人类关系3、鸟类的飞行意义世界共有鸟9000多种，我国有1186种，占13%；全世界共有鹤15种，我国就有8种，占53%；全世界画眉科共有46种，我国就有34种，占74%扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代鸟类与人类密切，是人类的好朋友。如果给你一双翅膀，你能飞行吗？第三节空中飞行的动物三、鸟类的飞行（二）探究：鸟类适于飞行的特点演示1：用相同大小的力扔纸张和纸飞机演示2：用不同大小力扔同一纸飞机演示3：用同一大小的力扔纸飞机和形态相似的

2、木飞机形态动力重量鸟类的飞行是否与这些因素有关呢？鸟类适于飞行的特点究竟有哪些？1、外部形态（1）呈流线型——减小飞行阻力（2）体表被覆羽毛——保温、保护利用课本中图、文资料进行小组讨论：鸟的外形与翅膀与鸟的飞行有什么关系？（3）前肢变成翼——适于扇动空气鱼类、跑车外形？完整扇子与破碎扇子？飞行器官观察课本中鸟的胸肌和骨骼，联系生活实际，你会作出怎样的推测？鸟的胸肌占体重的1/5，人的胸肌占体重1/120鸟的骨骼占体重的5％—6％，人的骨骼占体重18％2、内部构造（1）胸肌发达——为振翅提供强大的动力动力装置（2）骨骼轻、薄、中空、坚固——减轻体重、支持下面有关鸟类消化资料对你理解

3、鸟的飞行有帮助吗？雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣1.5小时后排出体外。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣0.5小时后排出体外。雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800—1000克的肉。3、生理（1）消化：消化能力强——及时提供能量随时排便——减轻飞行负担食量大——供能持久鸟与人的心脏大小及心博次数的比较3、生理（2）循环系统完善：高效运输养料、氧气和代谢废物心脏占体重的百分比%心搏次数/min人0.4272鸽1.71135-244金丝雀1.68514

4、蜂鸟2.37615资料3：鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。气管肺气囊分析资料3并结合图片，鸟类的呼吸系统比起其他动物有什么特点？独特的气囊有什么作用呢？双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。鸟体内的气囊分部示意图3、生理（3）呼吸系统完善：呼吸效率高，气囊减小身体比重、保护内部器官、散发体内热量。鸟类独一无二的双重呼吸气囊有作用？气管肺气囊1、外部形态（1）呈流线型——减小飞行阻力（2）体表被覆羽毛——保温、保护（3）前肢变成翼——适于扇动空气2、内部构造（1）胸肌发达——为振翅提供强大的动力（2）骨骼轻

5、、薄、中空、坚固——减轻体重3、生理（1）消化：消化能力强——及时提供能量排便快——减轻飞行负担；食量大——供能持久（2）循环系统完善：高效运输养料和氧气（3）呼吸系统完善：双重呼吸、呼吸效率高、气囊减小身体比重、保护内脏器官、散发体内热量。（二）探究：鸟类适于飞行的特点飞行器官动力装置能量由此可见，鸟的全身都是为飞行而设计的。莱特兄弟就是从鸟类的这些特点中得到启示，经过不懈的努力，才有了飞机的问世。为我们人类实现了飞向蓝天的梦想。1、家鸽胸部的骨很突出，其作用是（）减少空气的阻力B.维持身体平衡C.减轻体重D.附着发达的胸肌2、下列不属于鸟类气囊作用的是（）进行气体交换B.散热降

6、温C.降低身体的比重D减小飞行时内脏之间的摩擦3、鸟类与其它种类动物最主要的区别是（）体表有羽毛b.前肢变为翼c.用肺呼吸并用气囊辅助呼吸心脏四腔e.体温恒定abcB.bdeC.aceD.cde达标反馈DAA4.家鸽骨骼的特征是（）A骨厚而坚固B薄而轻，长骨中空C骨厚而轻D长骨较厚，骨髓发达5.绿头鸭食物消化后形成的残渣，0.5小时后就随粪便排除体外,这说明它消化道中的这一结构很短,它是()A小肠B大肠C直肠D肛门6.鸟类最发达的肌肉是()A后肢肌肉B两翼肌肉C胸肌D颈肌BCC7.家鸽适于飞行的特点中,错误的是()A身体呈流线型B前肢变成翼用于飞行C胸肌发达D口内无齿,消化很慢8.

7、下列只有在鸟类身上才能找到的特征是()A磷B翅膀C羽毛D心脏四腔DC自主学习二：昆虫1、昆虫是大家都很熟悉的动物，你能说出多少种昆虫的名字呢？昆虫有多少种？2、这些昆虫为什么分布十分广泛？3、结合观察与思考完成：（1）横线上的内容。（2）P25讨论题昆虫是种类最多的一类动物，已知的超过100万种。昆虫有三对足，能爬行，大多数有翅，能飞行，是无脊椎动物中唯一会飞的动物。运动能力强蜻蜓蟋蟀、螽斯蝗虫豆娘金龟子天牛、瓢虫蝴蝶蚕蛾蝇蚊、牛虻观察与思考（一）：昆虫的翅讨论：1、