【沪教版】五年级上册数学一课一练-4.2方程（含解析）.docx

《【沪教版】五年级上册数学一课一练-4.2方程（含解析）.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、五年级上册数学一课一练-4.2方程一、单选题1.一本故事书，原来每页排720个字，排了100页，现在增加了图片，每页比原来少排x个字，排了125页，下面等式正确的是（  ）A. 720×100=125x               B. 720×100=(720－x)×125               C. (720－x)＋100=1252.下列各式中，(   )是方程。A. 48x＋5                         B. x－2＞4                         C. 6x＋7y＝32                 

2、        D. 3.2＋1.5＝4.73.下面各式中(  )是方程．A. 3×8=4×6                                   B. 2x＋7                                   C. 5y－1=04.方程和等式的关系可以用下面（ ）图来表示．A.                       B.                       C. 二、判断题5.10×10＝102。6.判断对错．“12＋1.5×2=2x＋3”不是方程．7.判断对错26-1.82=24.18是方程8.判断对错.

3、等式左边加一个数，右边减去同一个数，所得结果仍然是等式．三、填空题9.奥运会第一天中国队上午获得m枚金牌，下午获得n枚金牌，这天共获得________枚金牌。10.不计算，下列每组方程中表示数值最小的字母是________2a=48                   3b=484d=48                  5c=4811.看图写等式．8＋x=10＋3________四、解答题12.用方程表示下面的数量关系。刚和哥哥共重100千克，小刚重36千克，哥哥重x千克。13.如图，在垂直交叉的两条路上，甲在交叉点南1120米，由南向北行走，乙在交叉点

4、处由西向东行走.两人同时出发4分钟后，甲、乙两人第一次距交叉点的距离相等。又走了52分钟，两人第二次距交叉点的距离相等.甲、乙两人每分钟分别行走多少米？五、综合题14.用含有X的式子表示出天平两边的关系．（1）左图________（2）右图________．六、应用题15.用方程表示数量关系并求解.修一条长67km的水渠，还剩42km没有修，已经修了多少千米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】用720×100表示这本故事书的总页数，用(720-x)×125也表示这本故事书的总页数，根据总页数不变列出方程是720×100=(720－x)×125.

5、故答案为：B【分析】列方程的关键是设未知数，找等量关系，此题题中已有未知数，等量关系是这本故事书的总页数不变.2.【答案】C【解析】【解答】解：A、不是等式，也不是方程；B、不是等式也不是方程；C、是含有未知数的等式，是方程；D、是等式但不是方程。故答案为：C【分析】含有未知数的等式叫做方程，方程一定是等式，但等式不一定是方程。3.【答案】C【解析】【解答】解：A、等式中不含未知数，所以不是方程；B、含有未知数但不是等式，所以不是方程；C、是方程.故答案为：C【分析】含有未知数的等式叫做方程，等式是表示两边相等的式子，由此根据方程的意义判断即可.4.【答案】

6、A【解析】【解答】解：等式是指用“=”号连接的式子；而方程是指含有未知数的等式．方程和等式的关系可以用下图来表示：．故选：A．【分析】等式是指用“=”号连接的式子；而方程是指含有未知数的等式．所以等式的范围大，而方程的范围小，它们之间是包含关系．二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】两数相乘可以写成是这个数的平方【分析】考察数的平方的意义6.【答案】错误【解析】【解答】解：这个式子既是等式，又含有未知数，是方程，原题说法错误.故答案为：错误【分析】含有未知数的等式叫做方程，方程一定是等式，等式不一定是方程，由此判断即可.7.【答案】错误【解析】【解答】解

7、：这是等式，但不含未知数，所以不是方程，原题说法错误.故答案为：错误【分析】含有未知数的等式叫做方程，由此根据方程的意义判断即可.8.【答案】错误【解析】【解答】等式左边加一个数，右边减去同一个数，这个数只有是0时，所得结果仍然是等式，其他数都不是等式.故答案为错误.【分析】这道题主要考查了等式的基本性质.等式的基本性质：等式的两边同时加上或减去同一个数，同时乘或除以一个非零数，等式仍然成立.三、填空题9.【答案】m＋n【解析】【解答】一天中获得的金牌数即上午的金牌加上下午的金牌数量，即为m＋n【分析】用带字母的式子来表示数10.【答案】c【解析】【解答】解

8、：乘积都48，2＜3＜4＜5，则a＞b＞d＞c.故答