【北师大版】三年级上册数学单元测试-2.观察物体(含解析).docx

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1、三年级上册数学单元测试-2.观察物体一、单选题1.(   )拍到的照片是正好相反的。A. 乐乐和甜甜                               B. 乐乐和小东                               C. 小东和甜甜2.图中小朋友看到的是( )A.                  B.                  C. 3.从左、右4幅图中找出与熊妈妈眼前看到的景象一致的图是(  )A. A                                 

2、          B. B                                           C. C                                           D. D二、判断题4.同一景物在不同地点观察看到的画面是不同的5.在同一方位,看一个物体最多可以看到多少个面?看到两个面。 6.小明从空中看一辆行驶的桑塔纳小轿车,如图。三、填空题7.王刚沿大路向图书大厦走出。下面两幅图中,________是在A点处看到的。________是在B点处看到的。8.看图

3、回答(1)是________看到的。(2)是________看到的。(3)是________看到的。9.在括号里填上小朋友的名字。是________看到的,是________看到的,是________看到的。10.强强从________面观察,看到的是老虎的________。11.小明在游船上连续拍摄到桂林漓江景色的一组照片.下面四幅照片按拍摄时间的先后顺序是:________,________,________,________.四、计算题12.请你画出羽毛球从上面、正面、侧面看到的形状。五、解答题1

4、3.连一连14.小动物们看到的分别是哪一幅图?六、综合题15.看图回答。(1)哪幅图是小文看到的?(             )A.                           B. (2)这幅图是小亮站在________号位置观察到的。参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】根据分析可知,小东和甜甜拍到的照片是正好相反的.故答案为:C.【分析】观察图可知,小东和甜甜所站的位置是相对的,所以他们拍到的照片是正好相反的.2.【答案】B【解析】【解答】图中小朋友站在汽车的侧面,他看到的是汽车

5、的侧面,车头在左,车尾在右。【分析】观察图形可知,小朋友站在汽车的侧面,所以看到的是汽车的侧面,车头在左,车尾在右;据此解答。3.【答案】A【解析】【解答】熊妈妈看到的图形应该是房子在左边,小汽车在右边,积木就在熊妈妈的跟前,应该是图形A.故答案为:A【分析】从不同的方向观察到的物体形状是不相同的,根据熊妈妈所在的位置结合物体的摆放特征判断即可.二、判断题4.【答案】正确【解析】【解答】同一种景物,在不同的角度,在不同位置,看到的画面是不同的。【分析】考查了物体的观察有关内容,同一种景物,在不同的角度,

6、在不同位置,观察的效果不同。5.【答案】错误【解析】6.【答案】错误【解析】【解答】看到一个长方形在运动,而看不清小轿车上部突起部分。【分析】因为小轿车在行驶,由于视觉反应差,应该看到一个长方形在运动,看不清小轿车上部突起部分,根据生活经验也可以解答。三、填空题7.【答案】图1;图2【解析】【分析】A点距离较远,能看到楼顶,B点距离较近,看不到楼顶,据此解答。8.【答案】(1)小兰(2)小红(3)小刚【解析】9.【答案】小红;小军;小杰【解析】10.【答案】侧;侧面身子【解析】【解答】强强从侧面观察,看

7、到的是老虎的侧面身子。故答案为:侧侧面身子【分析】强强坐在老虎的侧面,从侧面观察,看到的是老虎的侧面身子,即可得解。11.【答案】4;3;2;1【解析】【解答】解:根据实际景色和拍摄的图片可知,4是先拍的,接着是3,接着是2,最后是1.故答案为:4;3;2;1【分析】先观察上面全景图,小明是从右边向左行驶,因此最右边的照片就是最先拍到的,最左边的照片是最后拍到的.四、计算题12.【答案】解:从上面看是;从正面看是;从侧面看。【解析】【分析】由图中的羽毛球的形状,可以发现,从上面看该羽毛球是由4个半圆组成

8、的像一朵花(含花心)一样的图形,从正面和侧面看都与题干所示图形一样。五、解答题13.【答案】解:【解析】【分析】此题考查观察物体的方法,站在不同的方位观察同一个物体,通常看到的情况是不同的,第一个小朋友在冰箱的右侧面观察,看到的是冰箱侧面,是一个长方形;第二个小朋友站在椅子上进行观察,看到冰箱的上面,是一个正方形的面;第三个小朋友从正面进行观察的,看到冰箱的正面,据此连线.14.【答案】【解析】【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看

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