【北师大版】二年级上册数学一课一练：7.6快乐的动物（含答案）...docx

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1、二年级上册数学一课一练-7.6快乐的动物一、单选题1.在下面的算式里，有整除关系的是(  )A. 13÷4=3……1                               B. 27÷3=9                               C. 3.6÷6=0.62.求6的2倍是多少，列式为（  ）。A. 6÷2=3                               B. 6×2=12                               C. 6+2=8                               D.

2、 6-2=43.丰华村去年有18户装了电话，今年装电话的有23户，每户装电话要付1800元．丰华村今年装电话比去年多付(选择适当的解法解答)（  ）A. 41400元                              B. 32400元                              C. 9000元                              D. 900元二、判断题4.判断对错：8的2倍是多少？列式8÷25.3是3的9倍。                6.如果A×48=B，那么A就是B的48倍。（   ）7.判断对错

3、今年父亲的年龄是小明的4倍，明年父亲的年龄一定还是小明的4倍．三、填空题8.5个3可以说成________的________倍；7的3倍可以说成________个________．9.有________个2，的个数是的________倍．10.20是4的________倍。11.画，的个数是的2倍。________有________个。12.一个数是7的6倍，这个数是________ 。四、解答题13.我一共有12根小棒，照例子画一画，写一写（能写几组就写几组）。例：第一排第二排，第二排是第一排的5倍。14.已知2a4a5a是11的倍数，a可以是多少呢？

4、五、综合题15.看图填空。（1）的个数是的________倍。（2）的个数是的________倍。六、应用题16.是的多少倍？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】2.【答案】B【解析】【解答】求6的2倍是多少，列式为：6×2=12.故答案为：B.【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此列式解答.3.【答案】C【解析】【解答】1800×（23-18）=9000元，所以今年应该比去年多付9000元。故答案为：C【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法。二、判断题4.【答案】错误【解析】解：8的2倍是多少．列式8×25.【答案】错误【解析】【解答】3÷3

5、=1，3是3的1倍，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据倍的认识可知，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答.6.【答案】错误【解析】【解答】如果A×48=B，那么B就是A的48倍，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】整数a除以整数b(b≠0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a；如果整数a能被整数b（b≠0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数，据此解答。7.【答案】错误【解析】【解答】解：如：今年小明10岁，父亲是10×4=40岁，明年，父亲和小明都长了一岁，小明10+1=11岁，父亲40+1=4

6、1岁，11×4=44岁，44不等于41，就不再是4倍的关系了，所以明年父亲的年龄一定还是小明的4倍说法错误。故答案为：错误。【分析】先假设今年小明10岁，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，求出父亲岁数，根据年龄是增长的，再计算年龄比较，即可解答此题。三、填空题8.【答案】3；5；3；7【解析】【解答】5个3可以说成3的5倍；7的3倍可以说成3个7。故答案为：3、5、3、7【分析】5个3是3+3+3+3+3，表示3的5倍；7的3倍是7+7+7，表示3个7。9.【答案】4；4【解析】【解答】8÷2=4（个），8÷2=4故答案为：4、4【分析】求8里面含有

7、几个2用除法；求8是2的几倍用除法。10.【答案】5【解析】【解答】20÷4=5故答案为：5.【分析】根据倍的认识可知，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答.11.【答案】；5【解析】【解答】解：10÷2=5，桃子有5个。故答案为：5。【分析】用苹果的个数除以2即可求出桃子的个数，由此根据计算画图即可。12.【答案】42【解析】【解答】7×6=42故答案为：42。【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法解答。四、解答题13.【答案】解：①第一排，第二排，第二排是第一排的3倍。②第一排，第二排，第二排是第一排的2倍。【解析】【分析】根据题意和倍的

8、定义解答即可。14.【答案】根据11的倍数的特征，2＋4＋5的和与3a的差是11