模版：《XXX》项目实训工作手册.doc

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1、XXXXXX项目实训工作手册课程:班级:指导教师:建筑工程系二〇一四年三月一、实训任务书（一）任务描述通过本次综合实训，在仿真的工作分环境中完成岗位典型任务的训练和体验，学习和巩固-------的技术要领，掌握有关-------规范和流程，扩充的-------应用知识和单项技能，掌握-------应具备的基本知识和必要技能。使学生能顺利实现由感性到理性，由课本理论知识到具体实践的飞跃，提高综合职业能力，胜任将来就业岗位实际需求。（二）实训目标XXXX（三）实训内容作为xxx专业需掌握的xxxx有关知

2、识、操作流程和操作技巧。1．Xxxxxx2．Xxxxxxx(与后面表格的实训项目要相对应)（四）实训要求1．确定xxxxxx的种类无论是xx还是xxxx，xxxxxxxxx。2．xxxx对操作者的要求xxxxxx效果的好环，与xxxxxxx水平的高低有着直接的关系，xxxxxx3.xxxxx对操作技能的要求Xxxxx4．xxxxx对xxxx的要求Xxxx5．xxxxxx对时间的要求Xxxxx6．xxxxxx对环境的要求Xxxxxxxxx使用的设施设备要质地优良、造型美观、功能齐全xxxx8．xxxx

3、x对服务的要求xxxxxx（三）考核办法--------(或“实训成绩评定”,如下可参考)指导教师将根据每个学生在实训期间的表现、操作考核、提交成果的质量进行评分，作为施工实训的成绩。施工实训成绩的评定按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评出等级。不及格者直接重修。实训成绩评定标准如下：1.认真完成实训任务，实训期间组织纪律好，能对实训内容，方案针对性强、日记总结分析问题较深入，或能提出自己的见解，模板搭设安全合理，成绩评为优。2.较好完成实训任务，实训期间组织纪律较好，方案较合理，实训日记及实训总

4、结质量较好，模板搭设基本符合要求，成绩评为良。3.基本完成实训要求，实训期间组织纪律较好，完成实训日记和实训总结的基本内容，模板搭设基本符合要求，成绩评为中。4.完成实训要求一般，成绩评为及格。5.未能完成实训大纲的要求，实训期间表现不好，有严重违反组织纪律行为者，成绩评为不及格。施工实训期间学生因故累计有三分之一时间未参加实训者，不予评定成绩。凡实训未通过者，不取得该学分。（四）时间安排实训过程采用理实一体化模式。其中理论学习环节主要以-------为主线，系统、全面地学习-------的理论及方

5、法，主要内容包括：-------等。实践训练环节主要训练-------的基本技能，通过实训掌握-------技能。“XXX”实训，总课时为XX学时，实训安排如下表。序号实训项目学时1-------XX2-------XX3-------XX合计二、实训指导书实训项目一：XXX实训环节实践内容学生任务时间分配成果任务布置1、准备完成本实训任务所需的资料：工作页、……2、准备及较正完成本实训任务所需的设备：……3、查阅相关标准、规范、技术资料；4布置实训工作任务工作准备1、收集相关资料；2、识读施工图纸

6、等设计文件；3、工作任务书的阅读；4、Xxxx……的查阅；5、工具、材料的准备……1、准备完毕的学习资料等；2、学生分组名单；3、选择的工具、材料。引入与实操1、引入学习任务，明确相关知识：……2、分组讨论、制定学习计划。3、……方案的优化思路4、……的要点5、……的工艺实践方案1.教师提出引导问题；2.组织学生分组讨论：……；3.学生制定工作计划；4.教师总结评价学生的讨论成果，明确所列项目，并指导学生进行……任务操作的方法………………实践操作1、仪器进场登记；2、核对……3、完成……实施……4、

7、……5、……6、……记录…………1、制作日志1、制定任务完成的检查方案；2、质量验收；3、常见质量通病的预防与治理成果提交检查列项和实施结果的正确性…………归纳与总结1.分析结果2.教师评价评价总结1学生自评2.学生互评…………实践要点与难点1.……2.……实训项目二：XXX实训环节实践内容学生任务时间分配成果任务布置1、准备完成本实训任务所需的资料：工作页、……2、准备及较正完成本实训任务所需的设备：……3、查阅相关标准、规范、技术资料；4布置实训工作任务工作准备1、收集相关资料；2、识读施工图纸

8、等设计文件；3、工作任务书的阅读；4、Xxxx……的查阅；5、工具、材料的准备……1、准备完毕的学习资料等；2、学生分组名单；3、选择的工具、材料。引入与实操1、引入学习任务，明确相关知识：……2、分组讨论、制定学习计划。3、……方案的优化思路4、……实践方案1.教师提出引导问题；2.组织学生分组讨论：……；3.学生制定工作计划；4.教师总结评价学生的讨论成果，明确所列项目，并指导学生进行……任务操作的方法…………的要点1、……的工艺……实践操作1、仪器进场登记；2、