六(上)总复习之----分数应用题数量关系专项练习.doc

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1、分　数　应　用　题　数　量　关　系　专　项　练　习⒈一根电线长20米，用去，用去多少米？想：用去，就是用去了＿＿＿＿的，可以把＿＿＿＿看作单位“1”，求用去了多少米，就是求＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是多少。数量关系式：　　　＿＿＿＿＿＿＿＿×＿＿＿＿＿＿＿＿＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿只列式，不计算：　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⒉一块长方形铝板，宽米，长是宽的。长是多少米？想：根据“长是宽的”，把＿＿＿＿＿看作单位“1”，求长是多少米，就是求＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿＿＿是

2、多少。数量关系式：　　　＿＿＿＿＿＿＿＿×＿＿＿＿＿＿＿＿＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿只列式，不计算：　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⒊空调厂四月份生产空调400台，五月份比四月份增产。五月份比四月份增产多少台？想：五月份比四月份增产，就是五月份比四月份增产的台数是＿＿＿＿＿＿的，可以把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿看作单位“1”，求五月份比四月份增产多少台，就是求＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是多少。数量关系式：　　　＿＿＿＿＿＿＿＿×＿＿＿＿＿＿＿＿＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿只列式，不

3、计算：　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⒋根据给出的条件填空：⑴桃树的棵数比梨树多。这个条件的意思是指：桃树比梨树多的棵数是＿＿＿＿＿＿＿的，要把＿＿＿＿＿＿＿＿看作单位“1”；数量关系式是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑵公鸡的只数比母鸡少。这个条件的意思是指：公鸡比母鸡少的只数是＿＿＿＿＿＿＿的，要把＿＿＿＿＿＿＿看作单位“1”；数量关系式是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑶实际用水量比原计划节约了。这个条件的意思是指：实际

4、比计划节约的用水量是＿＿＿＿＿＿＿的，要把＿＿＿＿＿＿＿＿看作单位“1”；数量关系式是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⒌合唱组有80人，美术组的人数是合唱组的，科技组的人数是美术组的。科技组有多少人？想：先根据“美术组的人数是合唱组的”，把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿看作单位“1”，求出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人数；再根据“科技组的人数是美术组的”，把＿＿＿＿＿＿＿的人数看作单位“1”，求出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人数。只列式不计算：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、＿＿⒍东山果园有桃树360棵，占果树总棵数的。东山果园里有果树多少棵？想：根据“桃树的棵数占果树总棵数的”可以把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿看作单位“1”，数量关系式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿×＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿⒎今年小麦总产量比去年增加了，正好增加了44吨。去年小麦总产量是多少吨？想：根据“今年小麦总产量比去年增加了”可以把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿看作单位“1”，数量关系式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿×＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿⒏根据给出的条件填空：⑴足球的个数的是排球的个数。这个条件的意思是指：＿＿＿＿

6、＿＿＿＿＿是＿＿＿＿＿＿＿的，要把＿＿＿＿＿＿＿＿看作单位“1”；数量关系式是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑵小汽车的最快速度相当于超音速飞机速度的。这个条件的意思是指：＿＿＿＿＿＿＿＿是＿＿＿＿＿＿＿＿的，要把＿＿＿＿＿＿＿看作单位“1”；数量关系式是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑶一种电视机比原来降价。这个条件的意思是指：＿＿＿＿＿＿＿＿是＿＿＿＿＿＿＿＿的，要把＿＿＿＿＿＿＿看作单位“1”；数量关系式是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、＿＿＿。⒐五年级有学生270名，男、女生人数的比是5∶4。男、女生各有多少人？想：男、女生人数的比是5∶4，也就是在270名学生中，男生占＿＿＿＿＿份，女生占＿＿＿＿份，一共是（　　＋　　）份。即：男生占＿＿＿＿＿＿的，女生占＿＿＿＿＿的。列式是：男生：　　　　　　　　　　　　　　　；女生：　　　　　　　　　　　　　　。10、苗山林场去年植树3500棵，今年计划比去年多植。今年计划植树多少棵？想：根据“今年计划比去年多植”，把＿＿＿＿＿＿棵数看作单位“1”，＿＿＿＿＿＿＿×　＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。要求今年计划植树多少棵，可以先求出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿列式是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；还可以先求出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿列式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿