迎检学校解说词.doc

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1、小岭中心学校解说词在风景如画的三棱山脚下，有一所美丽的校园，那就是小岭中心学校。小岭中心学校是阿城区一所农村九年一贯制学校，地处哈尔滨市阿城区小岭镇，交通十分便利。校园占地面积13400平方米，建筑面积4188平方米。2008年在国家投资实施寄宿制学校建设工程启动后，由区政府投资兴建了2000平方米的学生食堂宿舍楼，一所寄宿制学校的格局已经形成，现在学生宿舍已投入使用。整个校园布局规划合理，融绿化、美化、香化于一体，独具特色，环境幽雅，景色怡人。一、加强队伍建设、合理调配师资学校共有教学班20个，教师114人，在校

2、学生832人，教师学历达标100%，其中，现有本科学历49人，专科学历47人，中师学历18人，共有高级职称14人，中级职称51人，初级职称49人，哈市级骨干教师3人，阿城区级骨干教师12人，市区级学科带头人5人。一支师德高尚、素质精良、勇于进取的教师队伍已基本形成。二、优化育人环境、构建和谐校园我校在区教育局及中心校的正确指导和大力支持下，充分调动一切积极因素，合理规划，谋求教育发展，积极增加对教育的投入，不断地改善学校的育人环境。步入小岭中心学校，你会看到宽阔平整的操场，争奇斗艳的鲜花，生机勃勃的垂榆，金叶榆，马

3、尾松，梧桐和云杉。还有朝气蓬勃、洋溢灿烂笑脸的求知学子们。漫步其中，犹如置身书画之中。操场的围墙、走廊的墙壁、教室内的学习园地都成了学生们尽情挥洒的天地。学校每年定期举行的各项书画类竞赛使得大批的书画小能手不断涌现出来，校报、校园网络也给师生们搭建了书画作品展示的平台。徜徉在小岭中心学校，一定会让你获得视觉和心灵的双重愉悦。学生在愉快教育、情景教育、和谐教育中健康地成长。位于中心学校东侧占地面积2000平方米的学生食堂宿舍楼外观干净典雅，室内更是整洁温馨，步入一楼的餐厅顿觉眼前一亮，200平方米的就餐大厅窗明几净，

4、设备俱全。学生创作的宣传标语，恰切而富有哲理，服务人员笑容可掬，就餐学生安静有序。各项规章制度落实到位，管理细致有效，很好地保证了学生的用餐安全。学生餐厅以其整洁卫生的环境，科学有效的管理，周到热情的服务为广大师生所喜爱，成为我校师生就餐的最佳选择。二、三楼的宿舍区，安静、幽雅、和谐，是住宿学生温馨小家，平整的床铺，整齐的被褥，干净而不失舒适，安静的走廊，精心设计的装饰标语，典雅而不失温馨，严明的制度，科学的管理，严谨不失温情，宿舍的55名学生齐动手创建了干净整齐，舒适的生活环境，营造了温馨团结的生活氛围，每天清晨

5、、傍晚你都会看到教师在教室内陪伴住宿生早晚自习的情景，可以说负责的值宿教师，以校为家的学子，用他们的实际行动，共建了温馨和谐的宿舍家园。在不断完善办学条件的同时，我们的馆室建设也初具规模，我校现已拥有理化实验室、音体美教室、多媒体微机室等现代化专用馆室15个，“有一份爱，发一份光”、“试验是科学之父”、“舞动青春，唱响人生”、“探索知识海洋，摘科学明珠”等标语充分彰显了学科特点，齐全的馆室设施。有效地辅助了教学工作的顺利开展，促进了我校教育教学质量的提高。三、注重教育质量、彰显艺术特色学校坚持：以办人民满意教育为宗

6、旨，以科学发展观为指导，以学生的发展为根本，形成了以“学校教育为主导，家庭教育为基础，社会教育为依托”的开放式办学模式；形成了“团结协作、开拓进取，自律自勉，自爱自强”的校风，“严谨治学、求实创新、乐教善导、敬业善育”的教风，“刻苦乐学、谦思善学、扎实求精、创新善用”的学风。构建了丰富多彩的校园文化生活，使学校教育得到了均衡的发展。“合力育人、科技强校、体艺塑人、全面发展”的办学特色充分彰显，教育教学质量和办学效益不断提高。“学有专长，教有特色”已成为全体教师努力的目标，学校形成了一支素质优良的科研型教师群体。科研

7、成果显著：“十五”期间哈市级课题《开展心理咨询辅导研究》和阿城市级课题《合理策划教学设计，实现学生思维训练的多元性》顺利结题，取得显著的科研成果。几年来教师们撰写的科研论文获得国家、省、市级奖励近200篇；“十一五”期间，阿城市级课题《自主、合作、探究的学习方式的研究》于08年12月已经结题，其研究成果得到了上级主管部门的认可。现在我校的信息技术与农远资源应用已形成特色。学校配备专职远程教育设备管理人员，具体负责远程教育资源接收、培训、使用等工作。配备了专用档案专用柜，安装了防盗门、防盗窗，配备了灭火器，还配有UP

8、S电源，安装了电子报警器和监控摄像系统，有效保证了设备安全。同时学校定期对教师进行培训，使教师掌握计算机辅助教学理论，教学软件的设计、制作与评价的知识，特别注重将远教资源应用于教学实践，并及时反馈总结,实现优质教学资源共享。有效的推动了信息技术与学科整合的发展和教学质量的提高。我校低年部，根据几位艺术教师的突出特长，进行腰鼓、剪纸校本课程的开发，并形成了《腰