大学生广告设计实习总结报告.doc

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1、大学生广告设计实习总结报告　　大学生广告设计实习总结报告（一）一、实习目的　　1.学习photoshop，CorelDRAW等平面设计软件的应用。　　2.了解平面设计公司设计出品过程。　　3.接触应用设计客户源。　　二、实习时间　　2021年_月_日-2021年_月_日　　三、实习地点　　__设计工作室　　四、实习单位　　__设计工作室（__社）前身为__广告公司，其创立于20__年。时至今日，业务领域涉及餐饮、房地产、药品、服装、旅游、水利、电力、文艺等，服务于各大企事业单位。地域横跨__，客户

2、源达__、__以及__。　　五、实习资料　　⒈制作__设计工作室宣传片一部。　　在大一我已经学习了MAYA、3D等制作动画的专业软件，以及视频音频后期合成处理软件AdobePremiere。因我的专业是动漫设计与制作，相对于平面设计公司的工作需求还是有必须局限性，所以__设计工作室的主管人结合我的专业和本设计工作室的实际需要，让我为工作室完成一部本工作室的宣传片。　　宣传片的资料分为七部分：片头，工作室简介，部分被服务客户（标志）展示，酒店宣传品展示折页，CD封面等宣传品展示――包装设计展示――片

3、尾　　其中应用了3D、AdobePremiere与photoshop三种软件。制作过程中不仅仅巩固了我的本业软件使用（3D、AdobePremiere），主要是在动画和处理视频音频特效上有了更深的体会，同时使我对photoshop的使用有了更多的了解。　　⒉了解平面设计公司设计出品过程。　　从过程上来说，首先是与客户沟通了解其需求；其次以客户要求的质量等方面的需求出必须数量的样稿；之后是客户与设计者之间再次探讨选择，修改样稿；而后定稿由客户与设计者签字；最终上机印刷，主要在设计者方面校色。　　⒊接

4、触应用设计客户源。　　在实习的过程中真正了解到设计并不是为了美观或者说是以个人喜好来评估价值的，真正好的设计是要贴合客户需求以及时代审美性的。不断融合时尚元素，把握时代脉搏，创新自身设计理念才是不断促使事业和个人成长的关键。　　设计在现代社会中，已经走入了市场经济，也就是说成为了一种商业化的产业，商品的目的就是要创造价值。设计者和被服务者是一种互利的关系，怎样才能和客户做到完全的沟通是至关重要的。设计时首先要了解客户本身的需求和审美趋向，人与人之间的品位，欣赏风格都是不一样的，我们要从与客户的沟通

5、观察中得到第一手的信息才是目的。这也是在考验我们的沟通本事与应变力。　　六、实习总结　　在实习过程中，团队精神是我感受最深的。小到设计工作室大到一个设计公司，均为一个团队，仅有人心集一才能出品好的设计，这不是个人设计为主导的设计。在设计公司中创造价值不是单凭一人的思维，也是整个公司分工合作的结果。不然南辕北辙，没有最终的商讨意见，只会耽误设计时间，延长设计过程。　　设计时善于听取他人的意见结合自身的观点，会让我们的设计更完美。　　大学生广告设计实习总结报告（二）要成为一名合格的广告人，必须经过理论

6、学习与长期的实践。曾经有人说过：实践是检验真理的标准。作为一名广告学专业的学生，我们要注重实践技能，因为广告业对于实践技能的要求不亚于其他行业。传统的纸上谈兵已经不能适应社会行业对于广告学学生的要求，因此学校给我们人文系__级广告班安排了一个星期的广告认识实习，这次认识实习对于从未正式接触广告设计与制作的我收获颇丰。现就本次认识实习中的经历、内容、经验得失作简单的总结。　　一、实习目的　　1.认识广告公司的运作流程，各个部门的职能以及工作分派，公司的管理方式做简单的了解、初步的认识为今后的专业知识

7、学习打下一定的基础。　　2.达到认识企业、认识市场、认识新的学习方法这三方面的认识。　　3.从认识中树立自己的人生理想，为自己的道路作出规划。　　二、实习时间　　2021年_月_日至_月_日　　三、实习地点　　__广告公司　　四、实习内容　　1.实习概述　　2021年_月_日，我和小组成员__在__广告公司进行了为期7天的广告认识实习。__广告公司是一家小型的设计、制作、策划容为一体的广告公司，在该公司实习期间，由于所学知识与实践的差距且我也未学过任何关于广告专业制作与设计的课程，所以我只能从事一

8、些琐碎的日常事务，但公司的老师给了我很大的帮助和支持，给我留下深刻的印象。公司的前辈们认真、严谨的从业风格，亲切友善的待人待物，和谐友爱的工作氛围等给我留下很深的印象。　　2.实习认识的经历、内容、成果、经验得失　　在认识实习中，公司老师给我很多的动手实践的机会：在业务很忙的期间，他不忘教我怎么去撕那些弄好的字帖，刚开始我还以为那是多么简单的工作，但做起来的时候发现自己却无从下手，还弄错了很多的地方。原来这种工作并不是那么简单，尽管看起来很简单但也需要更多的动手实践。在几天的工作中