数学第六册一单元练习.doc

《数学第六册一单元练习.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《方向与位置》（时间：40分钟）班别：姓名：一、填空。2、我们已经认识的八个方向分别是：（），（），（），（），（），（），（），（）。3、与东南角相对的是（），与西南角相对的是（）。4、地图通常是按照上（）下（），左（）右（）绘制的。5、标出下图中一些地方所在的方位。（以小兔家为中心）北小熊家小鸡家小猪家（）（）（）小狗家小兔家小猴家（）（）小牛家小马家小鹿家（）（）（）二、选择题。新课标第一网1、小华站在操场上，面向东南方，他的背面是（）方。A、东北B、西北C、西南2、小刚放学回家时往西南方向走，那么他上学时该往（）方向走。A、东北B、西北C、东南3、商店

2、和学校都在广场的正南方，商店离广场500米，学校离广场200米，那么学校离商店（）米。A、300米B、500米C、700米三、解决问题。1、看路线图回答问题。（1）小红从家向东走了320米，再向（　）走了（　　）米到学校。（２）小明从家向（　）走了（　）米，又向（　）走了（　）米到剧场。（３）请你写出小兰从家到学校的路线，并在图上标出来。答：。２、看汽车路线图，并回答问题。（１）从火车站出发，向（　）行驶（　）个站到邮局，再向（　）行驶（　）个站到游泳馆，再向（　　）行驶（　　）个站到（　　），再向（　）行驶（　　）个站到电影院，最后向（　　）行驶（　　）个站

3、到动物园。（２）小芳从图书馆出发坐了３站，她可能在（　　　）下车。森林音乐厅四、森林音乐会。北1、小动物们怎样走才能到达森林音乐厅？小兔：向（）走（）米。小熊：向（）走（）米。小熊●60米★85米●小兔小鹿：先向（）走（）米，35米再向（）走（）米。70米●小鹿2、小鹿家到森林音乐厅的距离比小兔家远多少米？列式：答：。3、孔雀从森林音乐厅向南走30米，再向西走30米到家，它的家住在森林音乐厅的数学第七册第一单元练习一、填空：1、亿以内的计数单位有               ，每相邻两个计数单位间的进率是        。2、10个一万是（    ）；    

4、10个（    ） 是一千万；   （    ）个十万是一千万。3、是一个    位数，它的最高位是    位，表示             ；这个数读作                   。4、三亿零四万写作                 。5、十五万五千零三写作            ；四舍五入到万位约是          。二、判断题：1、个位、十位、白位、千位……等都是计数单位。（  ）2、最小的一位数是０。（  ）         3、读作：七千零三十万零四。（  ）4、比最小的五位数少1的数是9999。（  ）三、选择题：1、最小的六位数是（ 

5、 ）。         [A、   B、    C、]2、一个七位数它的最高位是（   ）。 [A、万级    B、百万   C、百万位]3、四舍五入到万位约是（   ）。[A、15   B、15万   C、14万   D、14]4、三十万五千写作（    ）。         [A、  B、   C、35000] 四、比较下面各数的大小40160（    ）52160  92705（   ）10270 49357（    ）49537   （    ）五、按照从小到大的顺序排列下面各数。50500           55000     60005六、把下面

6、各数写成用“万”作单位的数。70000                                                                       七、把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。                                                         八、应用题：     1、每页原稿纸有15行，每行有20个方格，5页稿纸共多少个方格？ 2、5页原稿纸共有方格1500个，每页稿纸有15行，平均每行有几个方格？三年级二册数学教学计划一、指导思想以《数学课程标准》为纲，以

7、学生为本，不仅考虑数学的自身特点，更应遵循学生的学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，在学生获得对数学的理解的同时，使其思维能力，情感态度与价值观等多方面得到进步与发展。二、基本情况分析本期任教三（1）班，大部分学生上课发言积极，思维敏捷，学习习惯良好，能积极按时完成各项作业。上学期乘法、认数、分数、观察物体等基础知识学得比较扎实。三、全册教材分析本册教科书的教学内容包括：除法、年月日、平移和旋转、乘法、观察物体、千米和吨、轴对称图形、认识分数、长方形和正方形的面积、统计、认识小数、整理

8、与复习。1、除法主要是使学生能运用所学