学生消防安全知识宣传演讲稿.doc

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1、学生消防安全知识宣传演讲稿  【篇一】学生消防安全知识宣传演讲稿各位老师、亲爱的同学们:  大家好!  “火善用之则为福,不善用之则为祸。”为了让我们更深入地了解消防安全知识,使每一位同学都树立起消防意识,掌握好消防知识,并具备自救的本事。我校在今日午时,举行了一场别开生面的消防知识讲座,并举行了演练仪式。  广播声中响起了警报:“呜呜呜……”同学们反应灵敏,立刻放下了学习,排成队伍急急忙忙地感到操场上汇集,此时,天空中充满了熏鼻的烟味儿,有些同学赶紧用毛巾捂住鼻子,因为据报道,被火灾烧死的人数寥寥无几,大多是被那烟味熏死的。  用毛

2、巾,折叠成16层,才能有效阻止它。这节课,消防叔叔们还跟我们讲了灭火的方法:1、隔离法2、窒息法3、冷却法等,同学们听得可认真了。这次的消防演习不仅仅锻炼了我们面临危机的警觉和敏捷性,更提高了我们逃离危险的效率,同学们受益匪浅。  天有不测风云,人有旦夕祸福。然而,火灾在我们生活中无处不在,所以我们要竭力阻止它发生。  火灾真是时刻都存在我们生活当中,一点小小的火星也许一不细心就会酿成火灾。所以,作为小学生,我们要认识到消防安全的重要性,掌握火灾发生后一些自救的方法,预防火灾的发生,让我们一齐记住火场逃生十三决:一,逃生预演,临危不乱

3、;二,熟悉环境,暗记出口;三,扑灭小火,惠及他人;四,坚持镇静,明辨方向,迅速撤离……记住了这些,火场上就心里有底了。同时还要记住火警电话:119。  实际上火灾其实并不可怕,可是它的可怕在于人心,遇到灾害不要害怕。火灾又源于人们的一时大意,才会造成火灾的出现。让我们共同珍爱自我的生命,共享明天升起的那一轮太阳!  谢谢大家!  【篇二】学生消防安全知识宣传演讲稿老师们、同学们:  大家好!  常言道"水火无情",是的,火灾是无情的、可怕的。几乎每隔一段时间,我们都会从新闻媒体中看到或听到因为火灾事故酿成的令人痛心的惨案。纵观这些夺走

4、无数生命和财产的火灾事故,又有几起不是消防安全意识淡薄、违反消防安全操作规程酿成的恶果呢?所以作为中学生,我们应当从自身开始做起,从日常生活细节入手,增强消防意识,共筑平安校园。在此,我们向大家提出如下建议:  1、不带火柴、打火机等火种以及烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。  2、自觉爱护校园内的各种消防设施。如教室走廊通道的消防栓、灭火器等。平时不要随意玩弄、挪用消防器材,或将其改变用途。如果发现损坏消防设备的行为,应立即上前制止或报告老师。  3、养成随手关电源的好习惯。有的同学在到功能室或操场上课时,由于疏忽忘记了随手关掉电源

5、,空无一人的教室里电灯、电扇却仍然开着,这是一种浪费,更是一种消防隐患,很有可能发生一些意外事故。  4、在教室里,不去跳起触摸电灯电扇,不得擅自使用违章电器设备。  5、掌握一定的消防安全常识。随时留意安全消防报警讯号,遇到突发情况学会逃生自救。  老师们、同学们,世界上最宝贵的东西无疑是人的生命,生命对于我们只有一次。让我们携起手来,从今天开始,从关爱生命出发,提高消防意识,关注消防安全,共筑平安校园,为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧!  谢谢大家!  【篇三】学生消防安全知识宣传演讲稿尊敬的各位老师,各位同学:  大家早上

6、好!  自从人们发现火,我们的生活就发生了巨大的变化。因为它,黑夜里,我们有了光明;因为它,寒冬时,我们有了温暖。但是,火也吞噬了无数生命,留下了累累伤痕。如果这把"双刃剑"使用不当,就会造成无法弥补的财产损失,更会危及到我们的生命安全。那么,身处人员密集的校园中的我们,应该怎样做才能避免消防安全事故的发生呢?  希望大家能做到"三懂"、"三会"。"三懂"即懂得火灾的危险性,增强消防意识;懂得火灾形成的原理,不玩火;懂得火灾预防,积极开展消防宣传。"三会"即学会火灾报警方法,学会使用灭火器扑救小火,学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消

7、防安全,学习消防知识,消除火灾隐患,防微杜渐,防范于未然。  十月,是我们学校的"消防安全"主题教育月,学校组织我们观看了"消防安全知识宣传片",进行了"消防演练",消防战士的飒爽英姿给我们留下了深刻的印象。并且,我有幸代表五一班,到荥阳市消防大队体验了一把,穿上消防服,模拟消防队员的工作,我真切的感受到了生命的重要。我想,每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。关注安全就是关注生命,关注安全就是关注我们自己!  消防安全人人有责。同学们,我们热爱生活,我们在校园中演绎活力,憧憬明天。我们珍爱生命,我们在生活中处处留意

8、,拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚烂闪耀我们四周!  谢谢大家!  【篇四】学生消防安全知识宣传演讲稿尊敬的各位老师,亲爱的同学们:  大家好!  火,本是一个温和的小精灵,它给人类带来温暖,带来光明,带来

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