诸城市高级技工学校视频监控系统.doc

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1、诸城市高级技工学校视频监控系统设计方案诸城市技工学校2009年9月目录一、前言3二、设计依据3三、前期调研用户需求4四、解决方案54.1概述54.2系统结构设计64.2.1系统拓扑图64.2.2拓扑说明:64.3详细设计74.3.1系统施工图74.3.2设计描述114.4主要设备选型介绍134.4.1数字硬盘录像机134.4.3室外50米红外一体摄像机154.4.4室内红外半球摄像机154.5所用附件规格及用量154.6线缆敷设要求164.7工程施工规范16五、系统培训计划16六、系统售后服务17七、工程造价预算177.1设备及材料清单187.2工程人工费用197.3工程总造价19诸城市技工

2、学校视频监控系统设计方案一、前言二十一世纪为数字时代,电子安防设备亦以其优越的传输、记录信息速度和超大的信息记录容量而逐步取代了传统安防设备及办公信息传播系统。通过监控设备对重要场所进行监控与电子防盗设备相接合。大大降低了安全防范的漏洞,并增加了安全防范的可靠性,减少了安全防范的工作程序。还可通过监控后图像来了解各楼层人员出入状况和安全状况,并进行相应调整。东营市新视野软件有限公司是专业从事电子安全防范安装工程的高科技公司,具有电子安防工程师多名,有着丰富的安全防范、闭路电视监控工程设计和施工经验,严格按照国际质量标准体系—ISO9000进行管理,为客户提供完善和优质的售后服务。根据建设单位

3、—诸城市高级技工学校,提出的各项要求,我公司进行了认真全面的工程设计。本系统的设计原则是一切部署和设置均以视频电子监控为手段,加强学校安全防范工作为目的。系统的设计思想是安全可靠、抗干扰和防破坏能力强。本监控系统设计方案前端均采用具有红外夜视功能的彩色专业摄像机昼夜24小时采集视频信息,后端监控采用了数字化硬盘录像机集中采集控制,并且授权用户可以通过局域网访问监控系统,最大限度地提高系统性能价格比。二、设计依据●工业电视系统工程设计规范(GBJ115-87);●中华人民共和国公共安全行业标准(GA/T74-94);●民用闭路监视电视系统工程技术规范(GB50198-94)●工业企业通讯接地设

4、计规范(GBJ79-85);●GA/T75-94安全防范工程程序与要求。●用户对安保监控系统的总体要求。三、前期调研用户需求下图红色方框中标注的是校方提出的重点监控区域(1)要求对办公楼门厅及一楼走廊情况进行监控。(2)要求对办公楼南北两侧教学楼一楼的走廊、正门、东门、东门楼梯情况进行监控。(3)要求对四个实习车间进行防盗监控。(4)对北宿舍楼内各层楼道情况进行监控。(5)对南宿舍楼门口进出情况进行监控。(6)监控系统统一供电,监控信号传送至相应的监控中心,监控中心选址定在学校门卫传达室和宿舍传达室。(7)所有布线尽量美观,室外传输线路全部走地下电缆沟,室内尽量暗装,无法暗装的要在墙角铺设白

5、色PVC线槽,将线路放置在线槽中。下图是学校现有的地下电缆沟槽情况:四、解决方案4.1概述为了确保学校整体的安全,保障学校工作的正常进行,其闭路电视监控系统应达到国际先进水平,所以本设计按一级风险中型电视监控报警工程进行设计,设备的技术领先,性能可靠,操作简便、实用,维护简单,性能价格比最优,并留有扩展余地。本系统的设计思想是安全可靠、抗干扰和防破坏能力强。监控系统前端均采用具有红外夜视功能的彩色专业摄像机搭配使用的方案,后端监控采用了数字化硬盘录像机集中采集控制,并且授权用户可以通过局域网访问监控系统,最大限度地提高系统性能价格比。设备选型要保证技术领先,性能可靠,操作简便、实用,维护简单

6、,性能价格比最优,并留有扩展余地。设备采用均采用目前领先技术和生产工艺制造,系统建成后,监控系统功能完善三至五年不会落后淘汰。信号在传输的过程中,要保证信号的稳定性,距离少于300米的选用SYV75-5的同轴电缆,大于300米的采用光缆进行传输。4.2系统结构设计4.2.1系统拓扑图4.2.2拓扑说明:1、通过安装在各学校办公区、实习车间、生活区的电子摄像机,把摄录下来的情况通过视频电缆以及光缆传送到监控室,并将信息存储在硬盘录像机上。此举不但可以实现现场监控,还如同“黑匣子”,如若发生意外,可随时调取录像资料查找问题。2、架设在各监控点的摄像机视频信号经视频电缆传输汇集至监控中心机房的数字

7、硬盘录像机中,通过硬盘录像机把模拟视频信号,转换成数字频信号进行显示、监控及录像存储,并可根据需要对图像进行回放、抓拍、打印。数字硬盘录像机通过232串口发出控制信号,控制解码器对摄像机云台镜头进行操作。此外还可以连接8路外部报警输入,对诸如温度、烟感、门禁等报警信号联动录像。3、监控中心可以通过计算机网络与校园网络进行联接,通过联网实行资源共享,联网后学校各级管理部门和领导可通过分控工作站或WEB分控实现远

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