物理月考出题材料.doc

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1、1．下述力、加速度、速度三者的关系中，正确的是（）A．合外力发生改变的一瞬间，物体的加速度立即发生改变B．合外力一旦变小，物体的速度一定也立即变小C．合外力逐渐变小，物体的速度可能变小，也可能变大D．多个力作用在物体上，只改变其中一个力，则物体的加速度一定改变1．ACD解析：根据牛顿第二运动定律的瞬间性，A项正确；合外力一旦变小，加速度一定随之变小，但是速度不一定变小，物体的速度可能变小，也可能变大，所以C项正确，多个力作用在物体上，只改变其中一个力，合力要发生改变，加速度也变化。9．如图所示，斜劈A置于水平地面上，滑块

2、B恰好沿其斜面匀速下滑．在对B施加一个竖直平面内的外力F后，A仍处于静止状态，B继续沿斜面下滑．则以下说法中正确的是（）A．若外力F竖直向下，则B仍匀速下滑，地面对A无静摩擦力作用B．若外力F斜向左下方，则B加速下滑，地面对A有向右的静摩擦力作用C．若外力F斜向右下方，则B减速下滑，地面对A有向左的静摩擦力作用D．无论F沿竖直平面内的任何方向，地面对A均无静摩擦力作用9．AD解析：若外力F竖直向下，等效将其视为重力，物体B依然匀速下滑，利用整体法判断地面对A无静摩擦力作用，A项正确；假设外力F方向与斜面的夹角为，斜面的倾

3、角为，则物体对斜面的压力为，物体对斜面的摩擦力为，而根据题意开始物体匀速下滑得到，所以与的合力方向始终在竖直方向，即D项正确。11．（5分）用如图所示的装置来探究物体的加速度与力、质量的关系。实验时，小盘和砝码牵引小车，使小车做初速为零的匀加速运动。（1）此实验中可以不测量加速度的具体值，原因是：.（2）通过改变，就可以改变小车所受到的合力。（3）在探究加速度与质量关系时，分别以为纵坐标、为横坐标作图象，这样就能直观地看出其关系。11．⑴探究的是加速度与其它量之间的比例关系（其它答法只要正确就给分。如：初速度为零的匀加速

4、运动，在相同的时间内，位移与加速度成正比）（2分）⑵砝码的数量（1分）；⑶a（或）（1分）、（或a）（1分）（3）该实验中，为了把砂和砂桶拉车的力当作小车受的合外力，就必须平衡小车受到的摩擦力，正确的做法是______________；（4）某位同学通过测量，把砂和砂桶的重量当作小车的合外力F，作出a-F图线。如图中的实线所示。试分析：图线不通过坐标原点O的原因是；曲线上部弯曲的原因是.（3）不挂砂和砂桶，调节长木板的倾角，轻推小车让其下滑，直至两个光电计时器的读数相等为止。（1分）（4）平衡摩擦力时木板倾角太大（2分）

5、；没有满足小车质量远大于砂和砂桶的质量（2分）2．(昆明三中08－09学年高一上学期期末)如图所示，图乙中用力F取代图甲中的m，且F＝mg，其余器材完全相同，不计摩擦，图甲中小车的加速度为a1，图乙中小车的加速度为a2.则(　　)A．a1＝a2　　　　　　　B．a1>a2C．a1

6、．物体含的物质越多，惯性越大1.D［解析］质量是衡量惯性大小的唯一量度。2．关于作用力与反作用力，下列说法中正确的有（）3．A．物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力B．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，故这两个力合力为零C．作用力与反作用力可以是不同性质的力，例如，作用力是弹力，其反作用力可能是摩擦力D．作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上2.D［解析］作用力与其反作用力具有等大、反向、共线、同性质、同时变化等性质。6．在升降机内的地板上放一秤，一人站在秤上，用W表示升降机匀速运

7、动时秤的示数，W1和W2分别表示升降机以大小为a的加速度加速上升和减速下降时秤的示数，则（）A．W2＜W＜W1B．W＜W1，W＜W2C．W＜W1=W2D．W＞W1，W＞W26.BC［解析］超重失重关键是看加速度的方向；具有向上的加速度即为超重，有向下的加速度即为失重。匀速时W=G，加速上升和减速下降加速度都向上，属于超重，W1=W2>G;故选择BC。9、如图4所示，位于水平地面上的质量为M的小木块，在大小为F、方向与水平方向成角的拉力作用下沿地面做加速运动，若木块与地面之间的动摩擦因素为，则木块的加速度为（）FM图4A、

8、B、C、D、9.D［解析］牛顿第二定律应用问题，受力分析、分解力，列方程求解。10、一物体质量为，该物体所受合力的大小为，获得加速度为，那么在下图5中，正确表示了它们之间函数关系的是（）FFFmmaaaOOOOABCD图510.AD［解析］a=得A正确，有些同学可能认为m=,则m与F成正比，与a成反比，这是不对的。m