信息资源管理与组织.doc

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1、《信息资源组织与管理》课程论文题目：信息技术带来的负面影响与对策思考姓名：董淑敏学号：7班级：信管091摘要：信息技术给我们的发展带来划时代的意义。由于信息技术的出现和发展，世界的政治、经济、文华生活都取得质的发展。但事物的出现总有其两面性，信息技术在带来便利的同时，也带来负面的影响。本文主要叙述了信息技术给学生带来的负面影响，及造成这种现象的原因以及对策。也简单介绍了信息技术给人们正常的生活带来的负面影响及一些应对措施。关键词：信息技术信息素养信息伦理信息病毒信息泛滥信息技术带给学生的负面影响与对策思考一：信息技术对学生的负面影响主要有以下几个方面：（一）.网络误用对学生身

2、心健康造成危害：沉溺于网络的青少年，由于过分投入其中甚至都染上了“网络毒瘾”：上网时精神亢奋，下网时身心疲惫，消极对待生活和学习。长时间的这样消磨自己与网络中，就出现了个人情绪化，情绪低，孤独感强，与家人朋友疏远，身心健康每况愈下。（二）.信息的图像化，平面化，强调感官刺激，削弱学生独立思考能力：网上信息的高度图像化是学生习惯于视觉刺激，会产生对课本知识的不习惯，慢慢地会开始厌学，独立思考也慢慢减退。（三）.现实生活中的道德文明在网络中失去约束力，不利学生身心发展：进入网络虚拟世界，失去了现实生活中面对面交谈应具有的道德文明和应担的责任，一些学生会肆无忌惮的发泄自己的情感，如

3、使用不文明语言，泄露他人隐私，甚至借助网络传播虚假信息，传播色情信息和劣质信息等。（四）.网络盗版盛行和剽窃他人作品，不利学生治学态度的培养：信息技术的发展，为获取，加工，传播信息提供便利的同时，也为剽窃他人成果，盗版和抄袭提供了方便。这种信息资源的共享行为，不但挫伤了信息生产者的积极性，也不利于学生严谨治学精神的培养。对于学生而言，网络信息资源随处可找，就不愿意自主利用自己的大脑去思考去完成作业，他们会变得懒惰，会变得投机取巧，在网上直接找答案啊，找论文啊！所以，学生们的治学精神会受到严重影响。二：信息技术产生负面影响的原因首先，信息技术会对学生产生负面影响，主要原因在于学

4、生本身。1、自控力不够：一个人如果没有较强的自控力，做什么事情都不会很好，况且对于信息技术的使用更会让其迷失方向。2、学习信息技术的盲目使用：没有正确使用网络信息资源的态度和方法，信息技术本应是我们学习和生活的一个很好的帮手，一些人却因为使用不当，反被毁坏！3、没有正确的人生观和价值观：一些人由于没有生活目标，没有人生规划，对生活缺乏热情和信心，只想依靠网络打发时间打发生活，随着时间推移便依赖上网络甚至染上网瘾！其次，学生的信息技术主要来源于学校教育，所以会产生以上对学生的不利影响，部分原因也在于学校的信息技术课程的教学重点有所偏差。开设信息技术课程主要是培养学生的信息技术素

5、养，而不仅仅是培养相关学科的计算机技术能力。而在实际教学中，为适应信息技术的发展，从教学内容到教学组织都过分强调纯技术方面的知识，重点关注学生获取，分析，加工，运用信息技能技巧的培养，而忽略了对学生信息技术素养的培养和关注和对学生信息伦理道德修养的教育。信息技术素养，不仅仅是一种技能，更是一种思维方式和行为习惯。信息技术同其他工具一样，再为学生提供便利的同时，如果不能正确使用信息技术，也会产生对学生身心，学业负面消极的影响的，甚至导致严重的信息伦理道德问题。另外，教师对信息技术的误用也应承担部分责任。由于信息技术专业方面的知识更新速度快，内容多，学时少，一些教师不愿花时间　对

6、学生信息伦理，信息道德方面的教育。再者，一些教师可能本身都是处于被信息技术的害的行列中，那么对学生传达的一些有关信息，网络方面的知识可能会误导学生。三：解决信息技术带给学生的负面影响的对策（一）．净化信息技术学习环境，减少不良网络信息对学生的毒害借助现代技术手段，减少网络世界有害和不良信息对学生的干扰，净化学生的信息技术学习环境，有利于信息素养教学活动的顺利进行。1．做好类似于“防火墙”的建设。即起信息的监督和过滤作用，负责以的判断标准，对多媒体信息进行净化处理。2．控制网络相关服务,允许相关服务进行链接拒绝有害服务。3．采取计算机网络技术，禁止不必要的端口与外面的服务相沟通

7、，屏蔽相关不被认可的信息数据进入内网。（二）．加强网络道德教育，引导学生做文明的网络公民信息技术教育课程应当围绕着以培养学生信息素养为主导的思想进性整合，这是一种“授人与渔”的教育思想，有利于培养学生自律地学习、发现和利用信息的习惯，以适应信息时代的要求。1．信息技术课堂教学过程中，不能只注重专业知识的传授。应该倡导学生绿色上网：不在网上说粗话，聊天讲文明，不做损害他人的事情，不参与有害和无用信息的制作和传播，不浏览色情网站，不沉迷网络游戏，正确把握上网时间和上网时段。2.加强学生在信息环境中的自我保护