三林中学高二思想政治课期终考试试卷

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1、班级__________姓名_______学号______装订线学生答题不得超过此线三林中学高二思想政治课期终考试试卷(全开卷90分钟共100分)一、填空(每题1分共8分)1、2001年7月1日,中共中央在人民大会堂举行大会,隆重庆祝中国共产党成立周年。2、2001年7月13日,在莫斯科举行的国际奥委会第112次会议上,北京在第二轮投票中以56票获得年夏季奥运会主办权。3、今年是西藏和平解放周年4、2001年10月14日晚,中国伟大的爱国先生因病抢救无效,在美国夏威夷去世。5、美国东部时间2001年9月11日早晨,由身份不明的恐怖分子劫持了两架飞机

2、,先后撞击的两座大厦,酿成了罕见的人间惨剧。6、2001年10月8日凌晨,英、美以打击国际恐怖主义犯罪,捉拿本。拉丹为借口,开始了对塔利班政权的大规模军事打击。7、2001年10月24日,中共中央印发了《实施纲要》这表明中央将在依法治国的同时,加强社会主义道德建设,以德治国。8、第55届联合国大会通过了安理会对的连任提名,这表明他将从2002年1月1日起继续担任秘书长,任期5年。二、单项选择题(每题2分共20分)1、“迄今为止,人类所有的经济活动,都是为了满足人类的消费需要而进行的”,这说明A.消费是经济循环的目的和终点.B.生产是消费的条件C.消

3、费是经济生活的起点.D.生产和消费构成了人类的经济生活2、“生产行为本身就它的一切要素来说也是消费行为”,这句话说明了A.生产与消费是同一的.B.生产行为就是消费行为C.生产过程就是对生产要素消费的过程.D.消费的过程就是生产的过程3、“VCD机”作为一种时髦产品,曾经风靡一时,各种品牌层出不穷,时隔不久,“DVD机”出现,人们转而选购新机,霎时间“VCD机”的生产大幅萎缩,许多厂家纷纷倒闭,这种现象说明了A.消费具有检验和制约生产的功能B消费过程必须和生产过程相统一C.生产决定消费D.消费决定生产4、劳动力使用价值的特殊性表现在A.由生产、发展、

4、维持和延续劳动力所必须的生活资料价值来决定B.工人把劳动力出卖给资本家,劳动力的使用价值属于资本家C.劳动力在它的使用过程中,能生产出比劳动力自身价值更大的价值D.它的存在是从资本主义社会开始的5、时下,许多人去氧吧消费,氧吧里的氧气A.是商品,因为它有使用价值B.是商品,因为它有价值C是商品,因为它既有价值,又有使用价值D.不是商品6、随着经济的发展,社会上兴起了咨询顾问行业,因为这一行业的劳动看上去没有直接的物质消耗,因此,从业者的劳动是A.仅仅是具体劳动B.是具体劳动,也是抽象劳动C.仅仅是抽象劳动D.既不是具体劳动,也不是抽象劳动7、根据国

5、家统计局对全国4万户居民家庭收入情况调查显示,20006年城镇居民可支配收入人均6280元,比上年增长6.4%。国家统计局的此项调查在反映我国城镇居民消费水平提高时,使用了A.增产指标B增速指标C.实物指标D.价值指标8、按照《“九五”计划和2010年经济社会发展纲要》的要求,到2010年我国农业要在现有基础上实现四个1000,即粮食要再增产1000亿公斤,棉花增加1000万吨,肉类增加1000万吨,水产增加1000万吨。实现上述目标最终取决于A.减轻农民负担,实行费改税B.稳定和完善党在农村的各项政策C.调整农村产业结构,保持农林牧副渔协调发展D

6、.大力开展科技兴农9、改革开放20多年来,随着我国社会经济的发展,人民的消费水平不断提高。这一事实说明,提高消费水平的根本途径在于A.适度合理消费B.促进生产发展C.控制人口的增长D.加强改革开放10、邓小平同志指出,如果有什么问题将会影响我国经济的发展,那么就是农业。农业如果有一个曲折,三五年搞不过来。90年代经济如果出问题,可能在农业上。因此,党中央特别重视农业,在每年召开的中央经济工作会议上,都强调要切实加强农业,要真正把加强农业放在经济工作的首位。这说明A.农业在国民经济中起着主导作用B农业的现代化水平决定着我国经济发展水平C农业在国民经济

7、中居于基础地位,关系国民经济的全局D农业的发展速度必须高于第二、第三产业的发展速度一、不定项选择题(每题3分共24分)1、上海石油化工股份有限公司是国家控股企业,该企业共有668亿股,其中中国石油化工股份有限公司占40亿股,法人股和社会公众股占10亿股,外资占168亿股。这表明A.该企业的国家股集体股都是公有制经济的组成部分B.公有制实现形式的多样化C.公有资产的支配范围扩大D.该企业经营权属于中国石油化工股份有限公司2、现阶段,许多私营企业主因为经营业绩突出而被政府表彰,然而他们的生产经营活动中都不同程度地存在着占有工人的剩余劳动的现象,这说明现

8、阶段我国A.允许部分剥削现象的存在B.允许合法的占有工人的部分剩余劳动C.允许在政策许可的范围内占有部分工人的剩余劳动D.

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