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时间:2021-01-27
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1、初识电脑教学目的和要求1、学员了解计算机组成各部分的名称和作用。2、学员知道什么是计算机软件,了解计算机软件的作用。3、学员了解计算机处理信息的过程。4、通过介绍国产软件,对学员进行爱国主义教育。教学重点:1、学员了解计算机组成各部分设备的作用。2、学员了解计算机处理信息的过程。教学难点:计算机硬件和软件的概念。教学过程一、质疑导入我们知道计算机又叫信息处理机,因为它处理信息的能力很强。那么,同学们你们知道这样高性能的机器它究竟是由哪些部件组成的呢?通过今天的学习,大家就一定能解决这个问题。二、自主学习,探究新知1、先请同
2、学们自己看书,边看书边思考:①计算机是由哪两部分组成?②计算机硬件是由哪几部分组成?③计算机软件有哪几类?它们各有什么用途?教师巡视检查学员自学情况。2、指名学员回答问题①,教师补充说明并注意纠正。学员答后,追问:谁来用自己的话说一说什么计算机的硬件和软件?教师说明:硬件是指看得见、摸得着的部件,像鼠标、显示器、打印机等;软件是用来指挥计算机工作的命令语言,它是看不见、摸不着的,但离开了软件,计算机就不能正常工作。若计算机只有硬件,就好比人有身体,却没有知识和思想,还不能为人们做事,要让它“活”起来,还要让它掌握“知识”、
3、形成“思想”--这就是软件。4、指名学员回答问题②,你有几种分法?怎样分?从外观上看,计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器和音箱等部件所组成。从功能上看,计算机的硬件主要包括中央处理器、存储器、输入设备、输出设备等。5、指名学员回答问题③。学员答后,教师简介常用的操作系统:DOS、Windows系列、Linux等的特点;向学员介绍一些常用的应用软件以及他们的作用。6、学们现在我们最常用的软件大都是外国人开发的,7、像操作系统Windows、办公软件Office、图形处理软件PhotoShop等等,他们把这些软件的价格卖得很高
4、,但由于中国人还没有开发出同等优秀的软件,还是只能高价买进。但是有志气的中国人已经不甘落后,也开发出了一些优秀的国产软件,如WPS、KV3000、超级解霸等,但数量还很少,还有很多优秀的软件等待着同学们学好知识去开发。开机和关机教学目的和要求学会开、关机教学难点:1、了解计算机外设的开、关顺序2、正确学会开、关机教学准备:计算机、网络教学过程:二、教学新课(一)教师示范讲解1、教师示范开显示器,同时提醒电源指示灯的颜色变化光睁开眼睛怎么行呢?,我们的目的是让他和大家一起工作,我们要让他动起来,那第二步我们应该怎么做?其实很
5、简单,就是接通电源。2、教师出示电源开关“POWER”标志,同时逐台电脑巡视开机情况左边的三个灯会同时闪一下,同时第一个灯变绿了,其它两个灯熄灭了。现在电脑就会一起来学习了。比如说画画了3、教师先展示几幅电脑作品,然后用“金山画王笔”给学员做示范。刚才我们让电脑给我们画了几幅画,我们还是让他休息吧,下面我们就先来学习如何关机。4、教师一步一步示范,手把手教学员关机,并重复几次。电脑同样如此。我们最后也要让电脑把眼睛闭上,要不然电脑就休息不好,他会生气的。再次提醒小朋友,我们最后千万不要让电脑的睁着眼睛睡觉。记住了要把电脑的
6、显示器关掉。5、教师示范关显示器。(二)、学员练习开、关电脑在教师的组织下,有步骤的打开电脑和关闭电脑。教师巡视指导。纸牌游戏教学目的和要求1、让学员掌握纸牌游戏的玩法,使学员从玩中学计算机知识。2、使学员熟练掌握鼠标器的操作方法。3、培养学员动手动脑能力。增强学计算机的兴趣。教学重点:1、使学员熟练掌握鼠标器的操作方法。2、掌握纸牌的规则。教学难点:掌握纸牌的规则。对策:加强操作练习。教学准备:计算机、网络及辅助教学软件。教学过程一、引言导入我们使用纸牌游戏对鼠标的操作进行练习。二、新课教学1、启动纸牌游戏师(讲解并演示
7、)启动纸牌游戏的操作方法是:(1)先在“程序管理器”窗口中双击“游戏”组图标,打开游戏组窗口。(2)双击“纸牌”程序图标,此时就打开了纸牌游戏窗口。2、纸牌游戏的规则师(讲解):开始游戏时,在发牌区有一叠扣着的牌。暂存区摆着7叠牌,每叠上面有一张翻开的牌。在窗口目标区中有的四个目标空位。游戏就是要将所有的牌以花色为区别、从A开始、按从小到大顺序放到这四个目标空位上。为了达到这个目的,我们就需要移动牌和翻开牌。纸牌可以移动到暂存区的牌上摞起,也可以直接移动到目标位上。移动到暂存区的牌叠上要求按照从大到小按照顺序、红黑相间的规
8、则接在另一张的下面。只有以K开始的牌叠可以直接移动到暂存区中的空位上。当所有翻开的牌无法移动时,可以在发牌区发牌,寻找可以移动的牌。新发出的牌也可以按规则移动到暂存区或者目标位上。当所有的牌都按照花色区别、大小顺序移动到四个目标位上时,你就可以看到移纸牌成功的表演了。3、用鼠标玩纸牌游戏的方法移动牌:正
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